Autismo

Los niños autistas requieren un cuidado muy exigente por parte de la familia. Por eso es muy importante el apoyo profesional, que  ayuda a los padres a aprender la mejor forma para  manejar las conductas de su pequeño.
 
Además, los especialistas crean programas de educación bien estructurados para ayudar a las familias en su trato con los niños autistas; estos programas fomentan el desarrollode aquellas habilidades sociales y respuestas emocionales de las que el autista es capaz de desarrollar.
Si tienes un niño autista toma en cuenta las siguientes recomendaciones:
El niño autista necesita un mundo estructurado y predecible.
Para comunicarte con él, necesitas utilizar señales claras, poco lenguaje y gestos evidentes.
Evita llevarlo a ambientes bulliciosos.
No lo compares conlos niños normales. Recuerda que su desarrollo sigue caminos distintos y puede que más lentos.
Evita las ayudas excesivas.
Trata de poner límites en su comportamiento.
Intenta comprender la lógica de sus acciones e incluso las que te parezcan extrañas.
No olvides evitar el aislamiento de tu niño y hacer que se sienta a gusto en compañía de todas las personas que lo rodean. Por eso es importanteque adaptes el ambiente de tu casa a las condiciones que el autista requiere.
Autismo infantil – Qué es, Causas
El autismo infantil es un trastorno en el desarrollo de las funciones cerebrales del niño, que afecta a sus posibilidades de comunicación emocional con otras personas y a la organización de la conducta en su vida
El autismo infantil es un trastorno en el desarrollo de las funcionescerebrales del niño, que afecta a sus posibilidades de comunicación emocional con otras personas y a la organización de la conducta en su vida diaria.
El autismo puede manifestarse desde el primer año de vida y afecta a una proporción de niños del 0,5 al 2 ó 3 por mil según diferentes estudios, con una incidencia mayor hacia niños que hacia niñas. Los niños autistas tienen dificultades en lashabilidades empáticas, son incapaces de percibir los estados emocionales de los demás y tienden a actuar de forma mecánica repitiendo rígidamente esquemas aprendidos.
Aunque las causas del autismo son aún desconocidas, se barajan diversas teorías:
1. El autismo infantil puede ser consecuencia de las relaciones del niño autista y su entorno y medio social.
2. El autismo infantil puede ser productode deficiencias y anormalidades cognitivas, ya que parece tener una base neurológica, aún no demostrada.
3. El autismo infantil puede surgir a partir de determinados procesos bioquímicos básicos, por ejemplo, un exceso de secreción de Serotonina encontrado en las plaquetas de los niños autistas.
Conoce los síntomas del autismo infantil y algunas medidas para hacerle frente.
ESQUIZOFRENIALa esquizofrenia es un trastorno fundamental de la personalidad, una distorsión del pensamiento. Los que la padecen tienen frecuentemente el sentimiento de estar controlados por fuerzas extrañas. Poseen ideas delirantes que pueden ser extravagantes, con alteración de la percepción, afecto anormal sin relación con la situación y autismo entendido como aislamiento.
El deterioro de la función mental en estosenfermos ha alcanzado un grado tal que interfiere marcadamente con su capacidad para afrontar algunas de las demandas ordinarias de la vida o mantener un adecuado contacto con la realidad. El psicótico no vive en este mundo (disociación entre la realidad y su mundo), ya que existe una negación de la realidad de forma inconsciente. No es consciente de su enfermedad.
La actividad cognitiva delesquizofrénico no es normal, hay incoherencias, desconexiones y existe una gran repercusión en el lenguaje, pues no piensa ni razona de forma normal.
El comienzo de la enfermedad puede ser agudo, es decir, puede comenzar de un momento para otro con una crisis delirante, un estado maníaco, un cuadro depresivo con contenidos psicóticos o un estado confuso onírico. También puede surgir de manera...