Autismo

En los últimos años, se ha visto varios casos de Autismo la cual dudamos que sea una enfermedad, discapacidad o trastorno. El Autismo lo puede padecer cualquier persona de cualquier edad; el Autismo afecta en la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales.
A este trastorno o enfermedad se le dio elnombre de Autismo desde 1912 por el psiquiatra suizo Eugene Bleuler, que proviene del griego  auto, de autós, “propio, uno mismo”.
La clasificación médica del autismo no ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner, del Hospital John Hopkins, estudió a un grupo de 11 niños e introdujo la caracterización autismo infantil temprano. Al mismo tiempo un científico austríaco, el Dr. Hans Asperger,utilizó coincidentemente el término psicopatía autista en niños que exhibían características similares. El trabajo del Dr. Asperger, sin embargo, no fue reconocido hasta 1981, debido principalmente a que fue escrito en alemán.
Las interpretaciones del comportamiento de los grupos observados por Kanner y Asperger fueron distintas. Kanner reportó que 3 de los 11 niños no hablaban y los demás noutilizaban las capacidades lingüísticas que poseían. También notó un comportamiento auto-estimulatorio y "extraños" movimientos en aquellos niños. Por su lado, Asperger notó, más bien, sus intereses intensos e inusuales, su repetitividad de rutinas y su apego a ciertos objetos, lo cual era muy diferente al autismo de alto rendimiento, ya que en el experimento de Asperger todos hablaban. Indicó quealgunos de estos niños hablaban como "pequeños profesores" acerca de su área de interés, y propuso la teoría de que para tener éxito en las ciencias y el arte uno debía tener cierto nivel de autismo.
Aunque tanto Hans Asperger como Leo Kanner posiblemente observaron la misma condición, sus diferentes interpretaciones llevaron a la formulación del síndrome de Asperger , lo que lo diferenciaba al autismode Kanner.
En el autismo se presentan varios síntomas de los cuales hablaremos en esta investigación como, cuales son, como se dan, etc. etc. al igual que las habilidades que tienen este tipo de personas. Tratamos de enfocarnos y meternos demasiado en este tema para poder dar una buena información acerca de esta enfermedad, la cual veremos si realmente es una enfermedad o trastorno.
Para ellotambién veremos una situación real acerca de una pequeña de 9 años de edad llamada Fernanda la cual padece de esta enfermedad , y su madre nos hablara acerca de los tratamiento que lleva o llevo a cabo, las habilidades que tiene, los gustos, el comportamiento, el cual casi todo lo grabamos.
Este tema creemos que es un poco difícil ya que, para algunas personas no es fácil de hablar acerca de estoy más si lo habla un familiar como en la entrevista que realizamos, con la madre de la niña.
Hablaremos acerca de las cuestiones frecuentes que se hacen las personas acerca del padecimiento del autismo.
Por esta enfermedad se entiende por estado mental no es por la conducción intelectual de una persona, si no por sus situaciones emocionales y motivacionales. Esto nos dice que va referente a loshemisferios cerebrales ya que son los que nos proporcionan los cambios emocionales y en conducta. Siendo así una persona autista, que en este caso podría decir que tiene desorientados sus hemisferios lo que produce que tenga los síntomas que hablaremos en esta investigación, ya sea en su comportamiento, habilidad, gustos como anteriormente lo habíamos mencionado.






2. AUTISMO
2.1¿ENFERMEDAD O TRASTORNO?
11El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que aparece dentro de los primeros tres años de la vida y que incluye retos en las áreas de interacción social y en la comunicación. (Asociación Estadounidense de Psiquiatría, APA). También es común que las personas con autismo presenten retos en las áreas de integración sensorial y conducta. 
El autismo y los Trastornos del...