Autismo

Al nacer un hijo con discapacidad, ocurre un gran impacto en la familia, ya que se derrumban los ideales formados antes del nacimiento. Los padres de familia entran en un conflicto emocional sobreel futuro de ellos y el de su hijo, desconocen que es lo más adecuado por realizar para en beneficio de ambos. La forma de convivir de la familia varía, ya que el hijo requiere de atención durante mástiempo y esto implica sacrificio para por parte de los diferentes miembros de la familia.
Aunque los padres buscan diferentes formas de interactuar con su hijo no son reforzados por parte de este conlogros palpables u observables a corto plazo, por ejemplo, una sonrisa, una interacción comunicativa, actividades relacionados con el juego, entre otros, como lo hacen los hijos sin discapacidad.Entonces los padres enfrentan una lucha para adaptarse a la situación que está viviendo con su hijo. La mayoría de ellos no recibe el apoyo y la ayuda adecuados para enfrentar esta situación, Así surgenen los padres y madres, sentimientos de ambivalencia, rechazo, negación, pesimismo y ansiedad, que limitan una gran parte del desarrollo del niño (Satir 1988, Polaina, Doménech y Cuxart, 1997; Cuxart2000; Papaila, Wendkos y Duskin, 2003, Spanglet, 2005).
A pesar de la presencia de estas situaciones en la vida de los padres de familia de niños con discapacidad, los estudios realizados en lapoblación con personas que padecen autismo, han sido enfocados principalmente, hacia el trabajo que los docentes efectúan en el aula con sus estudiantes con discapacidad y se ha olvidado de los padres ymadres, de quienes depende, en gran medida, el proceso de sus hijos (Soto, 1994; Carozo y Meza, 1999).
El padreo o la madre requieren de orientación, no solamente para el manejo de su hijo, sino parasobrellevar el estado emocional y familiar, el cual se verá complicado al existir en la familia un miembro con discapacidad. Por esta razón es primordial la orientación en diferentes campos a padres y...