Autismo

Esc. Secundaria 322
“Quaucalli”
Jornada ampliada

Alumno (a): Brenda Guadalupe Bibiano Salazar
Grado y Grupo: 1ro A NL: 2
Asignatura: Español
Proyecto:Diagnóstico del autismo

Los trastornos del espectro autista pueden variar ampliamente en los síntomas manifestados y en la gravedad de estos, pudiendo pasar completamente desapercibido en el casode que los síntomas sean muy leves, o se encuentren enmascarados por otras patologías más graves o con sintomatología más marcada.

Aunque el diagnóstico siempre debe ser realizado por un equipomultidisciplinar (neurólogo, psicólogo, psiquiatra, terapeuta del lenguaje y, en ocasiones, otros profesionales especialistas en este tipo de trastornos), existen ciertos síntomas que pueden hacersospechar de la presencia de este trastorno. Estos síntomas son:

Primer año (lactante)

* El bebé muestra escaso interés por el entorno.
* Es capaz de permanecer un tiempo prolongado en la cunasin requerir atención.
* Ausencia de respuesta al abrazo de la madre.
* Al cabo de 4 meses de vida no muestra sonrisa social.
* Pueden existir muestras de alegría no justificadas en casininguno de los casos de tipo social.
* No muestra interés ni respuesta ante el rostro materno.
* No es capaz de diferenciar a los familiares.
* Ausencia de interés social.
*Indiferente al juego y carantoñas.
* Llanto no justificado de tiempo prolongado.
* Ausencia de respuesta ante la verbalización de su nombre.

Segundo y tercer año

* Ausencia de respuestasemocionales hacia los familiares más cercanos (padres, abuelos, hermanos, etc).
* Ausencia total o falta muy intensa de comunicación verbal.
* Ausencia total o falta muy marcada de contacto visual.* Desarrollo de movimientos repetitivos estereotipados (automecerse, golpearse la cabeza, aletear las manos).
* Carencia de respuesta dolorosa.
* Temor ante los ruidos.
* Llanto no...