auto estima

Autoestima: es autovaloración de si mismo, es el conjunto de pensamientos y de sentimientos que tenemos de nosotros mismos.
Los niños empiezan a valorar la amistad desde el hogar cuando sus padreso sus hermanos son sus primeros amigos.
Al comienzo, cuando los hijos son pequeños la amistad esta vinculada a parientes, conocidos y otros niños del colegio o la escuela.
El autoestima se logra almismo tiempo que les sastifacemos sus necesidades de cariño y cuidados.

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Consiste en un complejo trastorno neurobiológico que altera las capacidades decomunicación y relaciones.
Los síntomas pueden ser desde leves o muy graves según el grado de perdida de habilidades sociales de comunicación y la aparición de comportamientos repetitivos, obsesivosy /o rutinas dirigidas.
El autista no se puede curar médicamente, pero el diagnostico y la intervención a tiempo producen mejorías.


TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

-No tiene lenguaje y silo tiene presentan alteraciones.
-Ríe sin motivo.
-Lloran, patean, nuestra tristeza sin causas aparente.
-Parece sordo.
-No hace contacto visual.
-Indica sus necesidades llevando la mano del otro.-Tiene dificultades para relacionarse con los demás.
-Aparenta insensibilidad al dolor.
-No sienten temor ante peligros reales.
-Conducta motora repetitiva.
-Son hiperactivos, o muy pasivas.-Tienen apego inusual a los objetos.
-Muestran resistencia a los cambios.

CONSEJOS PARA MANEJAR RABIETAS.

Es muy importante mantener una actitud constante y coherente debiendo estar entre si deacuerdo entre maestra /ayudante.
La actitud que asuma ante una rabieta es fundamental ya que de esta dependerá en gran parte como el niño/a se comporte en el futuro.

Siempre ser firme, mantener laposición, la calma.

Es correcto mantener una actitud de indiferencia al momento de la rabieta, ya que el niño no entenderá en el momento que le expliquemos el por que no puede ceder a lo que...