Auto-Evaluación Institucional

Universidad Especializada de las Américas
Postgrado en Docencia Superior
Asignación # 5

La autoevaluación institucional: Un camino importante para la mejora de los centros educativos

YORAIMARAMOS 3-720-2479
Positivo | Negativo | Interesante |
Las transformaciones que se están originando, por la globalizaciónCon la autoevaluación selogra comprender y explicar el nivel de calidad que ha alcanzado una institución.Permite consolidar las fortalezas que se detectan, para así enmendar los errores.La autoevaluación permite la mejora yeficacia de las instituciones educativas, sus docentes y organización.Promueve la constitución de equipos de mejoras en función de los análisis realizados y resultados obtenidos.La apariencia deevaluación y control permite que se convierta en una mera respuesta adaptativa.La realidad educativa de los centros docentes, favorece la mejora interna de su organización y funcionamiento, enconsecuencias de sus resultados educativos. | Si no estamos preparados para estos cambios, no podremos afrontar las exigencias que nos presente este fenómeno.Las instituciones que no aplican el proceso deautoevaluación no podrán detectar los errores que tiene, por tanto la calidad de la educación será pésima y siempre seguirá igual.Con los cambios que se producen en el ámbito social, cultural ycientífico se originan incertidumbres.Si no se identifican las dificultades y problemas, no se comprenden las causas y no se puede tomar decisiones.Presenta el peligro de que la presión social a cerca eltema provoque en los centro educativos el mismo sentido que la demanda.Las instituciones educativas no han evolucionado, hacia un modelo autónomo, cooperativo e innovador. | Estas transformacionesse han introducido en la educación superior y el sistema educativo de nuestro país.El objetivo fundamental de la autoevaluación es el mejoramiento continúo de la acción institucional en todas sus...