Autobiografia De Mi Escolarizacion

INICIOS

Mi historia de escolarización comienza a finales del año 1993 como respuesta de la necesidad de un mayor ingreso entre mis padres, con tan solo dos años de edad y procesos funcionales como caminar y hablar; me aventuro en un medio externo del hogar teniendo un contacto con otros sujetos ajenos a mi familia. Mis primeros contactos los recuerdo vagos y entrecortados entre cortos sucesos,algunos objetos y pequeñas anécdotas.


LOS OJOS DE NATALIA

Quizás el recuerdo más significativo que tengo de esta primera etapa de mi escolarización me remonta a una mañana oyendo la radio, mientras sonaba el happy birthday to you, la risa de algunos compañeros y la profesora espulgando algunas cabezas, se corta el momento llamando a comer. Una vez en la mesa con un plato de sopa llegaeste mágico momento cuando estoy frente a frente con “Natalia” (puede no ser su nombre real pero quería nombrar a la persona que inspira este primer contacto de una manera más cordial), mi contacto fue más interno, ella estaba frente a mí y yo mire sus ojos. He aquí tan bella epifanía “mi primer recuerdo de un pensamiento racional”. Meditaba sobre el hecho de poder ver a los demás, era tan fácil vera los otros pero era imposible verme a mí, mismo, y mientras miraba los rostros de mis compañeros y añoraba ver el mío encontré mi reflejo el reflejo de mi rostro. Qué bonita esa imagen y que reflexión tan profunda el darme cuenta que aunque no pudiera ver mi rostro con mis ojos podía verlo a través de los ojos de Natalia y los demás, que esas dos pequeñas bolas oscuras me podían mostrar otrarealidad, una realidad que no podía ver solo con mis ojos.

Mi proceso continua entre la radio, el colbòn y las bolas de papel crepe, la sopa de espinaca, la revisión de piojos, un disfraz de zorro, un desodorante en forma de guayo, el pibe y el tino en la selección, un juguete del pato Donald, lloriqueos antes de entrar al jardín, y la constante represión del juego… varias veces tendían muchascolchonetas y nos mandaban a dormir, los chicos y yo nos hacíamos los dormidos y cuando se iba la profesora nos poníamos a jugar.


CAMBIOS

Deje el jardín un año después luego de que mi tía Mary sol llegara de su pueblo a cuidarme, entre cambios de vivienda, el juego de Mario Bros, contra, una colección de carritos, un Batman de goma y mi disfraz de zorro, tuve contactos con muchas personas deedades diferentes, aprendí a escupir y me decepcione por no poder silbar. Los power ranger, el noticiero de la mañana, una pistola de fulminantes y el juego con otros niños de mi barrio marcaron un gran momento de mi vida en un conjunto de casas de Soacha que quedaba situado frente a una especie de bosque. Este pequeño momento termina con la noticia de la llegada de un nuevo integrante en mifamilia y la partida de mi papa.


EL COLEGIO

Comencé mis estudios en el año 1996 ingresando al colegio ”Rosa Mística” aventurándome con una maleta de los caballeros del zodiaco y una lonchera de algo parecido a un “Power Ranger”. Ya allí recuerdo la alegría de usar el uniforme y el contacto con mis compañeros, los mocos en la manga de mi saco y la tarea doble para adelantarme en lectura puestoque entre un grado más avanzado. Recuerdo que en mis primeros días de escuela me preguntaron que decía en el tablero; decía Memo en letra pegada y creo que por miedo a equivocarme dije que no sabía, pero quizás fue porque no sabía que era “Memo” y ¿que es “Memo”?... aun no sé qué carajos es eso, en fin. Hice mi primer amigo debido a un hecho de violencia. Mi compañero de puesto “Gustavo” estabahacia el rincón y su continuo deseo de salir a cada momento de aquellos puestos dobles me hizo no querer darle permiso para pasar, en ese momento el saca su mano y araña mi cara dejándome una cicatriz en mi mejilla izquierda, recuerdo nuestras madres y la profesora preocupadas por el acto, la mama de Gustavo llevaba una crema que quizás no funciono mucho, pero el hecho importante entre esa hilaza...