Autoestima en Niños

Introducción

La autoestima es un tema de psicología que despierta a cada día más interés en materia de educación por parte de madres y padres. Constituye una preocupación presente en muchas casas y forma parte de las conversaciones entre los miembros de la familia. Y es que la autoestima adquiere cada vez más protagonismo en problemas como la depresión, la anorexia, la timidez o el abuso dedrogas.
La autoestima es la función de evaluarse a uno mismo, por lo que implica por un lado un juicio de valor y por otro un afecto que le acompaña. La autoestima positiva esta relacionada con afectos positivos como son la confianza, el placer, el entusiasmo, la felicidad. La autoestima negativa tiene afectos negativos como el dolor, la inseguridad, la angustia, la duda, la tristeza, la culpa,etc.
La autoestima surge desde los primeros intercambios afectivos que tenemos desde que nacemos con nuestra madre, en la forma de cómo nos cuidaba, sus cuidados físicos que nos proveían actividades lindas y placenteras entre padres e hijos. Se considera que la autoestima en los niños, viene también de los sentimientos corporales agradables, como un abrazo, una caricia, sentirse apapachado,intercambios amorosos, es por esto que es una gran razón por la cual la autoestima de ellos esta ligada a través de la vida humana con nuestras evaluaciones de lo atractivo de nuestro cuerpo y de nuestra cara. La imagen del cuerpo del niño esta asociada con sentimientos de aceptación que le darán al niño la posibilidad de sentirse querido y le van a dar seguridad, un sentimiento de pertenencia y de que elniño se sienta valorado. Es por eso que cuando un niño tiene una enfermedad de malformación, estas amenazan desde temprana edad la autoestima de los niños. La autoestima en un niño viene y se forma completamente a través de sus padres, ellos tienen el poder de hacer o deshacer la autoestima de sus hijos con cualquier palabra positiva o hiriente, o con alguna acción que los desanime a ellos y loshaga sentir menos. Debido a lo mismo, la protección de la autoestima se vuelve una de las tareas de desarrollo centrales en los niños mas importante para los padres. En el transcurso de la infancia de los niños, ellos empiezan a tener hechos o sucesos que les van pasando en sus vidas ya sean satisfactorias y otras dolorosas, el mantenimiento de la autoestima positiva depende de la capacidad quetenga el niño para integrar las imágenes de si mismo tanto positivas como negativas, o sea de sentirse a veces bien y en otras mal también, pero que no importa que pase que el niño se siga sintiendo valioso, no importa si el momento que esta pasando es trágico o feliz para el. En los dos primeros años de preescolar su autoestima se ve afectada en los niños por su adquisición de habilidades decompetencia, especialmente en su desempeño escolar, en sus amistades, y en los deportes. Un niño es una persona todavía muy frágil, si el no llegaba a ganar o demostrar que podía empezar a leer o colorar perfecto dentro de la línea, y sus compañeros si, empezaba a afectar su autoestima el mismo comparándose con sus otros compañeritos. Igual con la habilidad de leer, esta ligada íntimamente con laautoestima, un niño que lee mal, es a sus propios ojos una persona inadecuada, y los niños se sienten malos o tontos y muy frecuentemente también son vistos de la misma manera a los ojos de sus padres, sus maestros y amigos, el ser rechazado por sus amigos por ser un “tonto” lastima profundamente su autoestima. Es por eso que voy hablar de ciertas maneras que apoyan mucho en los niños de cómo levantarsu autoestima, consejos según expertos para padres, futuros padres, maestros, o cualquier persona que quiera tratar con niños, y este consiente de la importancia de su autoestima para su futuro crecimiento psicológico.

Desarrollo

Es muy importante como adulto nutrir el autoestima del niño, esta lleva una grande responsabilidad. Después de todo lo mencionado atrás, la autoestima juega un...