autoestima
Páginas: 4 (884 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Lección 1: COMPRENDE QUE ERES UNICO
OBJETIVOS:
El niño:
: Se presentara él mismo utilizando un adjetivo positivo.
: Entrevistará y presentará al grupo un compañero
: Hará una lista decaracterísticas de Autoestima baja y alta.
: Revisará los pasos de la fijación de metas.
: Aprenderá a escuchar para así lograr una mejor fijación de metas.
COMPENDIO:
Es fácil reconocer lasfallas porque tendemos a fijarnos en lo que esta mal en nosotros, en lo que no hacemos bien, en por qué no tenemos éxito. VYDA enseña a los niños a fijar su atención sobre los éxitos y aprender de loserrores.
“Deberíamos, observar, apreciar y recordar siempre, los diferentes aspectos en los cuales cada individuo es único”.
MATERIALES:
Armonía, Hoja de papel en blanco para cada estudiante(act. B), cuadro de preguntas “Escuchando” (act. C), pasos en la fijación de metas (act. E), tiras de papel con pasos para alcanzar una meta (act. E). Frase nueva para cartelera: “Fija metasalcanzables para mejorar tu Autoestima”.
ACTIVIDAD A: LOS VOLUNTARIOS SE PRESENTAN ELLOS MISMOS .
Bienvenidos !. Recordemos nuevamente, qué son los valores? Los valores son todas aquellas formasde comportarnos, que hacen que la gente pueda vivir en paz y armonía. Por ejemplo: El respeto por lo ajeno y por las demás personas, la honestidad, la sinceridad, la amistad, la bondad, etc.
Que esAutoestima? (cómo te sientes contigo mismo). Si te sientes bien contigo mismo, cómo afectará esto tu vida? (mas amigos, ir mejor en el colegio, ser mas feliz, etc).
Una persona quien se sientebien con ella misma aprende más y es más feliz. Además cuando una persona se siente bien consigo misma, estará muy interesada y tendrá una gran capacidad para hacer que la gente pueda convivir en paz.Escogimos venir aquí a compartir porque nos interesamos en ustedes y en su trabajo de crecer.
Somos su equipo VYDA. Desde ahora y hasta (el ultimo mes del programa), estaremos con ustedes una...
OBJETIVOS:
El niño:
: Se presentara él mismo utilizando un adjetivo positivo.
: Entrevistará y presentará al grupo un compañero
: Hará una lista decaracterísticas de Autoestima baja y alta.
: Revisará los pasos de la fijación de metas.
: Aprenderá a escuchar para así lograr una mejor fijación de metas.
COMPENDIO:
Es fácil reconocer lasfallas porque tendemos a fijarnos en lo que esta mal en nosotros, en lo que no hacemos bien, en por qué no tenemos éxito. VYDA enseña a los niños a fijar su atención sobre los éxitos y aprender de loserrores.
“Deberíamos, observar, apreciar y recordar siempre, los diferentes aspectos en los cuales cada individuo es único”.
MATERIALES:
Armonía, Hoja de papel en blanco para cada estudiante(act. B), cuadro de preguntas “Escuchando” (act. C), pasos en la fijación de metas (act. E), tiras de papel con pasos para alcanzar una meta (act. E). Frase nueva para cartelera: “Fija metasalcanzables para mejorar tu Autoestima”.
ACTIVIDAD A: LOS VOLUNTARIOS SE PRESENTAN ELLOS MISMOS .
Bienvenidos !. Recordemos nuevamente, qué son los valores? Los valores son todas aquellas formasde comportarnos, que hacen que la gente pueda vivir en paz y armonía. Por ejemplo: El respeto por lo ajeno y por las demás personas, la honestidad, la sinceridad, la amistad, la bondad, etc.
Que esAutoestima? (cómo te sientes contigo mismo). Si te sientes bien contigo mismo, cómo afectará esto tu vida? (mas amigos, ir mejor en el colegio, ser mas feliz, etc).
Una persona quien se sientebien con ella misma aprende más y es más feliz. Además cuando una persona se siente bien consigo misma, estará muy interesada y tendrá una gran capacidad para hacer que la gente pueda convivir en paz.Escogimos venir aquí a compartir porque nos interesamos en ustedes y en su trabajo de crecer.
Somos su equipo VYDA. Desde ahora y hasta (el ultimo mes del programa), estaremos con ustedes una...
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