autoestima

Páginas: 4 (950 palabras) Publicado: 29 de abril de 2013
09/10/2012

UNIDAD I
ENCUADRE DE LA ACTIVIDAD CLÍNICA
ESTABLECIMIENTO DE MOTIVO DE
CONSULTA, HIPÓTESIS DIAGNÓSTICA,
OBJETIVOS TERAPÉUTICOS

Ph.D. © Ps. Denis H. Villegas
Psicología Clínica I1

Establecimiento de la relación
terapéutica: acciones y propósitos
El punto central de controversia entre las
orientaciones terapéuticas que privilegian el
logro del insight como vehículodel cambio
(psicoanálisis, terapia centrada en el cliente) y el
modelo conductual es el rol concedido a la
relación terapeuta – paciente en el proceso de
cambio.

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Secarcateriza el planteamiento conductista como
escencialmente “técnico”.
Wolpe y Lazarus, planteaban que en el mejor de los casos, la
relación terapéutica podía movilizar las esperanzas de lospacientes.
Krasner describía al terapéuta como “una máquina de
reforzamiento social”
Contingentemente, el proceso de influencia se concebía
unidireccionalmente, aunque para la fijación de objetivos, seconcebía la bidireccionalidad.
Diversos autores manifestaban posturas diferentes frente al
planteamiento técnico, desde los que planteaban que la
relación terapéutica es “el” medio para el cambio,hasta los
que sostenían que es un importante factor coadyuvante.
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Rogers criticó esta postura, señalando que el
control externo skinneriano inducía a ver a los
pacientes casi como esclavosdespersonalizados,
infraestimando la complejidad del ser humano,
al no considerar su capacidad de autodirección.
Otros apuntaban a las discrepancias entre lo que
los terapeutas conductualesinformaban y lo que
ocurría realmente en sesión.

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Hoy en día los no conductistas tienden a sostener
que la relación terapéutica es de importancia central
en el proceso de cambio yque las técnicas son
relevantes sólo en aquellos casos “raros” en que hay
problemas menores, muy circunscritos y definidos o
cuando se utilizan en el contexto de una buena
relación terapéutica....
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