Autoestima
¿Qué es?
En la actualidad se concibe la autoestima como un constructo multidimensional, es decir que se puede tener un concepto y una valoración de uno mismo diferente según el contextoo ámbito.
La autoestima se refiere a la conciencia del propio valor de la persona, a sentirse satisfecho consigo mismo y con sus capacidades, sin necesidad de disminuir o exagerar la realidad.(Heinsen, 2012).
¿Cuáles son sus finalidades?
Junto al autoconcepto el niño va desarrollando su autoestima, es decir la evaluación o valoración de sí mismo. (Bourcier, 2012).
¿Cuáles son los factoresincidentes?
Una autoestima sana permite al ser humano adaptarse y desenvolverse de manera efectiva, con seguridad e impactando positivamente en lo que le rodea. (Heinsen, 2012).
¿Entre quienes seda, cómo?
La autoestima se da con cada una de las personas y estos deben de estar alineados. La representación mental que se tiene de uno mismo debe ser realista y al mismo tiempo se debe ser realista yal mismo tiempo se debe valorar o evaluar de acuerdo a esa realidad. Es fundamental no creernos algo ficticio, ni forzar a ser lo que no somos. (Heinsen, 2012).
La forma en que se valora cada aspectode la persona está influenciada por la cultura, la propia experiencia educativa y las costumbres.
¿Cómo se supone que debería de ser?
La autoestima se debe de desarrollar sanamente al convivir conrespecto y experimentar el sentimiento de pertenencia a una oportunidad y a la sociedad. El niño aprenderá a respetar en la medida en que es respetado. (Heinsen, 2012).
¿Quiénes son los actoresincidentes?
Agentes socializadores (Contexto institucional, contexto social, contexto familiar) (Melgar, 2009)
¿Para qué sirve en la edad preescolar?
En la edad preescolar al interactuar con niños esimportante destacar sus cualidades, aunque sin exagerarlas. Comentarios como ¨eres el niño más inteligente del mundo¨ o ¨siempre vas a ganar ¨ pueden generar un sentimiento de superioridad que no es...
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