5 INTRODUCCION A LA LECTURA

Introducción a la lectura, manejo e interpretación de mapas topográficos y geológicos.

3. INTRODUCCIÓN A LA LECTURA, MANEJO E INTERPRETACIÓN
DE LOS MAPAS GEOLÓGICOS

3.1 PROPÓSITO
Con este ejercicio se busca desarrollar su habilidad en la lectura e interpretación de
mapas geológicos. Aprenderá

cómo se dibujan los mapas, con base en datos de

afloramientos y perforaciones. También, cómoconstruir perfiles geológicos.

3.2 MATERIALES
Planchas topográficas y mapas geológicos (suministrados por su profesor), regla
milimétrica, lápiz, borrador, transportador y papel milimetrado.

3.3 TEMAS CLAVES
Al referirnos a temas claves consideramos específicamente los requisitos de conocimiento
que se deben tener para entrar a solucionar los ejercicios planteados aquí. Estos temas
son: Naturaleza delos mapas topográficos, escala, símbolos o convenciones,
coordenadas topográficas, curvas de nivel, perfiles topográficos, estructuras geológicas,
estudio de la deformación en el campo (dirección, buzamiento, plunge), regla de las “ V “,
símbolos geológicos, tiempo geológico y tipo de rocas.

3.4 INTRODUCCIÓN
Un mapa geológico es un instrumento valiosísimo en geología. El esquema gráfico que
da laubicación, la configuración y la orientación de las unidades rocosas de una región no
se pueden presentar de ninguna otra manera. Pero aún siendo una herramienta tan
esencial, tiene sus limitaciones y para sacar el máximo provecho del mapa es necesario
conocer estas limitaciones. Lo primero que hay que resaltar es que los mapas geológicos
por lo general registran tanto la observación como lainterpretación. Generalmente, el
elemento interpretativo se debe a la falta de tiempo y a que el afloramiento no es
completo, por lo tanto, al elaborar un mapa completo, estas lagunas exigen interpolación
entre los puntos de observación, y esta interpolación es interpretativa en mayor o menor
grado (Tomado de Ragan, 1980).

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Preparado y compilado por Isabel Rey Quijano

La observación y lainterpretación se distinguen adoptando diferentes medidas; entre las
más corrientes es el uso de símbolos especiales para diferenciar distintos grados de
certeza sobre la ubicación de contactos litológicos (Apéndice A).

Los datos reales también se pueden diferenciar de los interpretativos considerando los
dos aspectos más o menos por separado. Un mapa de afloramientos es una de las
formas más objetivas depresentar las observaciones de campo (Apéndice D 1(f)). Otra
forma de transmitir la información esencial de un mapa de afloramientos, sin tener que
trazar los contactos entre las masas rocosas visibles, es presentar muchos símbolos de
orientación (Apéndice A), que cumplen dos funciones: indican la orientación medida y
marcan el sitio o la zona donde se puede medir (Tomado de Ragan, 1980).

Sinembargo, ni siquiera un mapa de afloramientos es totalmente objetivo por varias
razones. El propio afloramiento rocoso está sujeto a interpretación.

Para fines

cartográficos, un suelo rocoso delgado visible en la cima de una colina pequeña puede
ser considerado por el cartógrafo como un afloramiento si éste trabaja en una zona muy
cubierta. En cambio, un geólogo que trabaje en una región montañosaprobablemente no
prestará ninguna atención especial a un afloramiento de este tipo. Evidentemente, estas
diferencias no sólo afectan sino que pueden incluso determinar la precisión de la
cartografía y qué tan completa será.

Además, la identificación de rocas incluso bien

visibles no siempre es tan directa como para que los geólogos estén de acuerdo. A pesar
de todas estas limitaciones, esimportante tratar de ser lo más objetivo posible y discutir
en el texto que acompañe al mapa los problemas y dificultades encontradas (Tomado de
Ragan, 1980).

Otra razón, mucho más fundamental, de por qué los mapas geológicos son
inevitablemente interpretativos, incluye la masa rocosa; el hacer una descripción física y
química de un solo afloramiento puede llevar años, y aún así es casi seguro que...