Autoestima
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
Fomentar que se relacione con grupos
Un grupo, se trata de un agrupamiento de individuos que en conjunto presentan una dinámica y una forma de relación que por separado sería diferente. A su vezsabemos que no basta con agrupar personas para tener un grupo y que de los diferentes agrupamientos que se hagan saldrán grupos distintos y cada uno tendrá su particularidad. Por lo general los gruposse forman a partir de intereses o actividades comunes que realizan sus miembros.
El grupo de pertenencia del adolescente no es necesariamente el grupo escolar en el que actúa pero este grupo brindauna posibilidad inicial donde establecer nuevos lazos y ampliar sus relaciones. La salida del grupo familiar primario, la búsqueda de nuevos valores, la confrontación con otros ideales que losparentales, las primeras experiencias y acercamientos amorosos se dan en el escenario de la trama grupal.
En el grupo, el adolescente busca una razón de ser, un ideal del YO, una imagen que le deseguridad, que tranquilice su inquietud interior y le devuelva el sentimiento de su valor. Cuanto más débil e indefenso se sienta, tanto más buscará a los otros e intentará identificarse con ellos, incluso acosta de dimitir de las propias características diferenciales de su personalidad, queriendo fundirse en el grupo. El grupo va a permitir al adolescente afirmarse con toda seguridad. En medio de seresque piensan y sienten como él, sabe que puede olvidarse de sus actitudes defensivas, expresarse libremente sin temor a no ser comprendido o tropezar con la sonrisa irónica y de superioridad deladulto. Aquí se le toma en serio y encuentra un ideal y unos valores a la medida de sus aspiraciones. Valores comunes a todos los grupos:
• Valor
• Lealtad hacia los compañeros
• Olvido de símismo
• Fidelidad a la palabra dada
El grupo da al joven la posibilidad de pasar por adulto, cuando en realidad no es nada fácil serlo. Apoyándose los unos a los otros, todos semejantes, todos...
Un grupo, se trata de un agrupamiento de individuos que en conjunto presentan una dinámica y una forma de relación que por separado sería diferente. A su vezsabemos que no basta con agrupar personas para tener un grupo y que de los diferentes agrupamientos que se hagan saldrán grupos distintos y cada uno tendrá su particularidad. Por lo general los gruposse forman a partir de intereses o actividades comunes que realizan sus miembros.
El grupo de pertenencia del adolescente no es necesariamente el grupo escolar en el que actúa pero este grupo brindauna posibilidad inicial donde establecer nuevos lazos y ampliar sus relaciones. La salida del grupo familiar primario, la búsqueda de nuevos valores, la confrontación con otros ideales que losparentales, las primeras experiencias y acercamientos amorosos se dan en el escenario de la trama grupal.
En el grupo, el adolescente busca una razón de ser, un ideal del YO, una imagen que le deseguridad, que tranquilice su inquietud interior y le devuelva el sentimiento de su valor. Cuanto más débil e indefenso se sienta, tanto más buscará a los otros e intentará identificarse con ellos, incluso acosta de dimitir de las propias características diferenciales de su personalidad, queriendo fundirse en el grupo. El grupo va a permitir al adolescente afirmarse con toda seguridad. En medio de seresque piensan y sienten como él, sabe que puede olvidarse de sus actitudes defensivas, expresarse libremente sin temor a no ser comprendido o tropezar con la sonrisa irónica y de superioridad deladulto. Aquí se le toma en serio y encuentra un ideal y unos valores a la medida de sus aspiraciones. Valores comunes a todos los grupos:
• Valor
• Lealtad hacia los compañeros
• Olvido de símismo
• Fidelidad a la palabra dada
El grupo da al joven la posibilidad de pasar por adulto, cuando en realidad no es nada fácil serlo. Apoyándose los unos a los otros, todos semejantes, todos...
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