Automatizacion
Páginas: 54 (13271 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
BLOQUE 3
Unidades 5 y 6
La automatización de bibliotecas.
Nuevos productos y servicios.
El Objetivo General de este Bloque es:
Desarrollar criterios para evaluar y aplicar recursos informáticos en la automatización de diversas áreas de las bibliotecas de instituciones educativas.
Por lo tanto…
Nos proponemos que los alumnospuedan reconocer los beneficios de la aplicación de la automatización en el ámbito de las bibliotecas de instituciones educativas, que conozcan los procesos involucrados en él y que desarrollen criterios para la toma de decisiones
Además, esperamos que pongan en discusión la forma en que se redefine el rol de los bibliotecarios escolares en el nuevo paradigma de la biblioteca automatizada,reforzando el lugar de las intervenciones pedagógicas vinculadas con el aprendizaje autónomo y permanente.
BLOQUE 3
UNIDAD 5.
Bases de datos documentales. Ingreso de datos: normalización, formatos. Elaboración de subproductos. Exportación e importación de datos. Áreas de aplicación informática en los servicios de información de instituciones educativas.
DOCUMENTO BASEEn esta unidad intensificaremos el trabajo en computadoras a fin de realizar las prácticas que le permitan integrar los conocimientos teóricos que hemos abordado hasta aquí.
Aguapey
Es un software de gestión de la información que permite a las bibliotecas automatizar su gestión. Este desarrollo está basado en herramientas ISIS.DLL, fue coordinado por la dirección de la BNM y estuvo acargo de un equipo multidisciplinario de especialistas.
Ofrece la posibilidad de aplicar estándares bibliotecológicos. A partir de un análisis de los formatos bibliográficos existentes, se seleccionó e implementó el Formato MARC 21, que es el formato más extendido actualmente y que cuenta con el aval de muchas bibliotecas.
Posee los siguientes módulos: Catalogación, Circulación,Estadísticas y OPAC
El software Aguapey se distribuye gratuitamente a las instituciones que participan en el Proyecto BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina) que lleva adelante la BNM, al momento de recibir los bibliotecarios la capacitación correspondiente. Cada institución recibe una clave par su uso y para acceder a las actualizaciones que se realizan vía Web. Junto alsoftware se entrega un kit de materiales que incluye el Manual de Procedimientos, el Manual de instalación del soft, el tutorial y los cuadernillos de la Serie "La Biblioteca escolar en la escuela de hoy".
El proyecto BERA
El Proyecto BERA surge para dar respuesta a las necesidades y demandas de los bibliotecarios del país en relación a la normalización y automatización de losprocedimientos bibliotecológicos, a las exigencias de los distintos escenarios escolares y a los avances a escala internacional en el campo de la bibliotecología. El objetivo general del proyecto es la construcción de un sistema federal de bibliotecas escolares y especializadas en el contexto del sistema educativo nacional, sustentado teóricamente en la gestión del conocimiento y la información.
LaBiblioteca Nacional de Maestros (BNM) ha lanzado la version 1.4 del software de gestión para bibliotecas Aguapey. La misma crea un ejecutable llamado reparador.exe que permite la reorganización y/o reparación de las bases de datos bibliográficas, de usuarios o de préstamos, mejorando las prestaciones de la solapa de Utilitarios. Este ejecutable externo permite abordar las bases desde fuera delprograma Aguapey, evitando los problemas que ocurren cuando se cierra automáticamente el mismo. La reorganización de las bases posibilita compactarlas y así reducir su tamaño.
1- Instructivo de ayuda para obtener la clave de Aguapey:
http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/publicaciones/doc/clave_aguapey.pdf
2- Manual de procedimientos para la implementación del programa Aguapey:...
Unidades 5 y 6
La automatización de bibliotecas.
Nuevos productos y servicios.
El Objetivo General de este Bloque es:
Desarrollar criterios para evaluar y aplicar recursos informáticos en la automatización de diversas áreas de las bibliotecas de instituciones educativas.
Por lo tanto…
Nos proponemos que los alumnospuedan reconocer los beneficios de la aplicación de la automatización en el ámbito de las bibliotecas de instituciones educativas, que conozcan los procesos involucrados en él y que desarrollen criterios para la toma de decisiones
Además, esperamos que pongan en discusión la forma en que se redefine el rol de los bibliotecarios escolares en el nuevo paradigma de la biblioteca automatizada,reforzando el lugar de las intervenciones pedagógicas vinculadas con el aprendizaje autónomo y permanente.
BLOQUE 3
UNIDAD 5.
Bases de datos documentales. Ingreso de datos: normalización, formatos. Elaboración de subproductos. Exportación e importación de datos. Áreas de aplicación informática en los servicios de información de instituciones educativas.
DOCUMENTO BASEEn esta unidad intensificaremos el trabajo en computadoras a fin de realizar las prácticas que le permitan integrar los conocimientos teóricos que hemos abordado hasta aquí.
Aguapey
Es un software de gestión de la información que permite a las bibliotecas automatizar su gestión. Este desarrollo está basado en herramientas ISIS.DLL, fue coordinado por la dirección de la BNM y estuvo acargo de un equipo multidisciplinario de especialistas.
Ofrece la posibilidad de aplicar estándares bibliotecológicos. A partir de un análisis de los formatos bibliográficos existentes, se seleccionó e implementó el Formato MARC 21, que es el formato más extendido actualmente y que cuenta con el aval de muchas bibliotecas.
Posee los siguientes módulos: Catalogación, Circulación,Estadísticas y OPAC
El software Aguapey se distribuye gratuitamente a las instituciones que participan en el Proyecto BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina) que lleva adelante la BNM, al momento de recibir los bibliotecarios la capacitación correspondiente. Cada institución recibe una clave par su uso y para acceder a las actualizaciones que se realizan vía Web. Junto alsoftware se entrega un kit de materiales que incluye el Manual de Procedimientos, el Manual de instalación del soft, el tutorial y los cuadernillos de la Serie "La Biblioteca escolar en la escuela de hoy".
El proyecto BERA
El Proyecto BERA surge para dar respuesta a las necesidades y demandas de los bibliotecarios del país en relación a la normalización y automatización de losprocedimientos bibliotecológicos, a las exigencias de los distintos escenarios escolares y a los avances a escala internacional en el campo de la bibliotecología. El objetivo general del proyecto es la construcción de un sistema federal de bibliotecas escolares y especializadas en el contexto del sistema educativo nacional, sustentado teóricamente en la gestión del conocimiento y la información.
LaBiblioteca Nacional de Maestros (BNM) ha lanzado la version 1.4 del software de gestión para bibliotecas Aguapey. La misma crea un ejecutable llamado reparador.exe que permite la reorganización y/o reparación de las bases de datos bibliográficas, de usuarios o de préstamos, mejorando las prestaciones de la solapa de Utilitarios. Este ejecutable externo permite abordar las bases desde fuera delprograma Aguapey, evitando los problemas que ocurren cuando se cierra automáticamente el mismo. La reorganización de las bases posibilita compactarlas y así reducir su tamaño.
1- Instructivo de ayuda para obtener la clave de Aguapey:
http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/publicaciones/doc/clave_aguapey.pdf
2- Manual de procedimientos para la implementación del programa Aguapey:...
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