Autonomía universitaria

La autonomía universitaria   Elis Mercado M.
Lunes 28 de Septiembre de 2009 13:27
Siempre se ha mantenido la falsa idea de que las etapas medievales (alta y baja) fueron extensas sombras deignonimia e ignorancia, de que en el juego de los claroscuros sólo había sombras en ellas. La Edad Media tuvo, por supuesto, sus oscuros pero también sus claros.
El proceso de recolección ytranscripción de documentos, códices y tradiciones, que se realizaba en los oscuros salones y sacristías de los monasterios donde incansablemente trabajaban los monjes, permitió que alrededor de esa labor seiniciase una suerte de concertación entre quienes capturaban el conocimiento y aquellos que deseaban obtenerlo, sobre todo en las áreas de medicina, derecho y teología. Allí comenzó a surgir la idea dela universitas no sólo como un intento de divulgación de los conocimientos sino también como una suerte de unidad dispensadora de servicios que atendía a las necesidades de la comunidad deestudiantes y maestros, tales como los alimentos y viviendas baratas. Esto último ocurría por la presencia de alumnos y profesores que concurrían desde distintas y lejanas regiones hacia aquellos lugares dondeempezaban ya a formarse las universidades, tal como el caso de Bolonia, la más antigua y emblemática de ellas. Luego vino París con su Sorbona e Inglaterra con Cambridge y Oxford.

Al lado detodas estas peculiaridades que hemos anotado, es necesario resaltar que desde sus inicios la Universidad, pese al carácter privado que la caracterizaba, inhibió una clara vocación autonómica. Lasautoridades que habían de regir su destino eran electas por sus propios estudiantes, que sufragaban sus estudios y ejercían una dura vigilancia sobre el magíster y el contenido de sus enseñanzas. Así,pues, el asunto autonómico de las universidades es de vieja y larga data. Por supuesto que no es posible una lectura lineal de este asunto, pues muchos han sido los altibajos que la universitas ha...