Autores conductistas

Hermann EbbinghausHermann Ebbinghaus nació el 24 de enero de 1850 en Barmen, Alemania, poco se sabe sobre su infancia y solo se tiene conocimiento de que creció bajo la fe luterana. En el año 1867, cuando contaba con 17 años, comenzó a asistir a la Universidad de Bonn, donde planeaba estudiar historia y filología. Aún así, durante este tiempo desarrolló una gran interés por la filosofía. 3 añosdespués, en 1870, sus estudios fueron interrumpidos cuando se enlistó en el ejército para participar en la guerra franco-prusiana. Luego de esta pequeña aventura militar, recibió su doctorado el 16 de agosto de 1873, cuando contaba con 23 años de edad. Durante los tres años siguientes vivió en Halle y Berlín.
Se dedicó al estudio de la memoria usándose a si mismo como sujeto de pruebas.
En 1880se convirtió fue aprobado como Dozent en la Universidad de Berlín y en 1885 publicó una de sus obras más conocidas, llamada “Sobre la memoria”. El mismo contiene diversos estudios sobre la memoria, el olvido y la curva del olvido. En reconocimiento a su publicación, fue nombrado profesor de la Universidad de Berlín y dejó de lado sus estudios sobre la memoria y el olvido.
Junto a Arthur Konigfundó una revista sobre psicología y fisiología en 1890 y en 1894 dejó su puesto de profesor en Berlín para trasladarse a la Universidad de Breslau. Allí volvió a retomar sus estudios sobre la mente y el aprendizaje.
En 1902 publicó una de sus últimas obras, Fundamento de la Psicología, la cual tuvo un amplio éxito y repercusión. Se mudó a Halle en el año 1905 y murió a causa de una pulmonía el 26de febrero de 1909.
Aportaciones a la psicología.
Descubridor de la curva del olvido y también del efecto de memoria espaciada. También fue la primera persona en describir la curva del aprendizaje.
Ivan Petrovich PavlovNació el 14 de septiembre de 1849 en Riazán, Rusia. Cursó estudios en la Universidad y en la Academia Militar de Medicina de San Petersburgo; de 1884 hasta 1886 estudió enBreslau (hoy Wroclaw, Polonia) y en Leipzig, Alemania. Fue director del departamento de fisiología del Instituto de Medicina Experimental en San Petersburgo, y catedrático de medicina en la Academia Militar de Medicina. 
Ivan Petrovich Pavlov fue un fisiólogo ruso discípulo de Ivan Sechenov y ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas.Trabajó de forma experimental y controlada con perros, a los que incomunicaba del exterior en el laboratorio que se pasó a llamar "las torres del silencio". Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó secreciones psíquicas, o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca. Nunca se consideró un psicólogo, y hasta el fin de sus díassostuvo que era un fisiólogo.
Hoy se estima que la obra de Pavlov ha sido precursora, ya que fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo.
Pávlov falleció el 27 de febrero de 1936 en San Petersbusgo.
Aportaciones a la psicología.
Pavlov contribuyo con elestudio del ESTIMULO – SALIVACION y con el acondicionamiento clásico.
Edward L. Thorndike(Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949) Psicólogo y pedagogo estadounidense, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje. Estudió en la Universidad Wesleyan, donde se licenció en 1895; después completó su formación en Harvard y Columbia, y en esta última institución obtuvo el Doctorado en 1898 bajo ladirección de James Cattell. Al año siguiente ingresó como profesor adjunto en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Columbia, donde en 1904 fue nombrado profesor de Psicología Educacional y director de su Instituto de Investigación Pedagógica (1922-1940). Tras abandonar Columbia, ocupó un tiempo la cátedra William James de Harvard (1942-1943), antes de retirarse.
Según Thorndike, el...