autores de la educacion

Problemas Educativos Actuales

Alejandro Rodriguez Velazquez
Aspectos Sociales de la Educacion
Prof. Silvia Morales Cruz
Universidad Pedagogica Nacional, Unidad 152 Atizapan

El sigueinteensayo, estara enfocado a la relacion de varios autores como (Emile Durkheim, Max Weber, Theodore Schulz, Tlacot Parsons, Rossana Rosanda, Piere Bourdieu).

(Emile Durkheim) abarca como se define y quefinalidad tiene la educacion, en que consiste la accion de la educacion y el papel del estado. Es importante destacar que para el autor es la sociedad quien determina los fines de la educacion . Lasociedad busca atravez de la educacion, cultivar lo mejor del ser humano, su ser social, asi como tambien abarca algunos problemas alrededor de la imposibilidad de encontrar una definicion universal deeducacion, opina que la educacion presenta diversas formas segun las diferencias que haya en la sociedad.
(Max Weber) Uno de los temas fundamentales de este autor es la burocracia, en el cual susagudas reflexiones siguen siendo actuales, presenta la relacion que existe entre las instituciones educativas y la burocracia; como en las sociedades burocratizadas se busca cada vez mas la educacionburocratizada ; los examenes como medio de seleccion y diferenciacion sin que esto nesesariamente signifique mejor calidad en la educacion.
(Theodore Schultz) Este autor parte en su estudio delsupuesto de que la educacion es una inversion , se basa en la propuesta de que dicha instruccion ejerce una influencia favorable sobre el bienestar de los individuos. El componente productor de lainstitucion es una inversion en tecnica y conocimientos que acrecienta los futuros ingresos, por lo tanto le considera como una inversion en otros elementos de produccion, el autor aclara que el valor de lainstruccion aunmentara mediante un conocimiento mas preciso de su contribucion a las tecnicas y otras capacidades que aumentaran los ingresos de los agentes, sin embargo menciona que no toda inversion...