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APTITUD VERBAL
TEMA 6

SNI3AVR6

TAREA
influyen poderosamente sobre el men-

SERIES VERBALES

saje. (IV) También influyen en la forma
en que el mensaje se emite y se interpre-

1. BANAL, TRIVIAL, INSIGNIFICANTE, ….
A) deforme
B) feo
C) ínfimo
D) nimio

ta. (V) La comunicación posibilita la socialización del hombre.
A) II
B) IV
C) III
D) V
E) I

E) donairoso
2. JOCUNDO,INFAUSTO, GAYO
A) jubiloso
B) sicario
C) mercenario
D) iracundo

7. (I) Los conquistadores españoles provenían en su mayoría de las regiones españolas de Extremadura y Andalucía. (II)
Muchos de ellos carecían de experiencia
bélica o tenían muy poca. (III) Se
enrolaban con el sueño de establecerse
como nobles en una ciudad nueva y obtener riquezas. (IV) La mayoría tenía una
edad madura:entre 30 y 45 años. (V) La
conquista de América fue impulsada por
los reyes españoles.
A) IV
B) I
C) II
D) V
E) III

E) triste
3. esencia, meollo, médula, …
A) canícula
C) querencia
E) núcleo

B) bucólico
D) caudillo

4. BEODO, ABSTEMIO, EBRIO, …
A) conventual
C) orgía
E) morigerado

B) natural
D) crapuloso

5. TÓRRIDO, ÍGNEO, CANDENTE, …
A) cálido
B) perseverante
C)caliente
E) trascendente

8. (I) Los españoles empezaron a asentarse
en el territorio conquistando, fundando
ciudades y estableciendo encomiendas.
(II) Las ciudades que fundaron los encomenderos seguían el modelo tradicional
del damero. (III) La encomienda es la concesión real que consistía en la entrega de
indios a los conquistadores. (IV) Se otorgaban como premio a las acciones deconquista y eran muy codiciados.

D) gélido

ORACIONES ELIMINADAS
6. (I) La comunicación se produce en determinadas circunstancias. (II) A estas circunstancias se les denomina situación
comunicativa. (III) Las circunstancias

SAN MARCOS REPASO 2014 – I

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APTITUD VERBAL

TEMA 6

IDEA PRINCIPAL - FRASE RESUMEN - TÍTULO

Gorbachov prometió revitalizar la inestable burocracia soviética ysin embargo las fuerzas que desencadenaría llevarían al desmembramiento de la Unión
Soviética. (III) Gorbachov, una vez que
ocupó su cargo, inició un programa reformista doble. (IV) Con la Perestroika
(reestructuración) introdujo un mercado libre limitado y llevó a cabo la descentralización. (V) Condenó el reino del
terror de Stalin y liberó a los presos políticos.
A) III
B) V
C) IV
D) IIE) I

(V) Las obligaciones de los encomenderos eran proteger y evangelizar a los
indios.
A) IV
D) V

B) I
E) III

C) II

9. (I) El axón es el polo o extremo de los
impulsos neuronales. (II) Tiene una forma cilíndrica y comúnmente es de larga
extensión (III) En su parte inferior se
ve una ramificaciones llamadas "botones sinápticos". (IV) Los axones de las
neuronas motoras estánrecubiertas por
una vaína de mielina la cual acelera la
conducción de los impulsos. (V) El axón
puede ser mielítico por lo que conduce
los impulsos velozmente.
A) IV
B) V
D) II
E) I

12. (I) El cloro es uno de los desinfectantes
más poderosos que se conoce. (II) También es muy peligroso, ya ha sido utilizado como arma química en la guerra.
(III) Se usan en las plantas de agua
potablepara purificarlas antes de que
sea bombardeada a las redes de distribución. (IV) Esta cloración mata toda
clase de organismos peligrosos e insectos que podrían estar presentes en el
agua que l lega desde los ríos o
reservorios. (V) Las piscinas de natación también se desinfectan con cloro.
A) III
B) II
C) I
D) V
E) IV

C) III

10. (I) El orden sintáctico sólo nos interesa
para loscasos de duda. (II) El idioma no
está sometido a reglas inflexibles: goza
de holgura y libertad. (III) El orden las
palabras se gobierna más por el interés
psicológico que por la estructura gramatical. (IV) En otras palabras, lo que
se está proponiendo es una anarquía a
la hora de plasmar nuestras ideas. (V)
Al escribir conviene seguir el orden de
nuestro pensamiento, para darle mayor...