Aventura sin complicaciones

CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
El diseño de la presente investigación es con el fin de lograr solución al problema planteado el cual se trata de Recursos Didácticos para la asignatura de matemática. En la presente investigación bibliográfica se utilizó folletos, textos, guías, material virtual, etc., lo cual constituye una excelente introducción a todos los otrostipos de investigación, además de que constituye una necesaria en la primera etapa de todas ellas, puesto que ésta proporciona el conocimiento de las investigaciones ya existentes teorías, hipótesis, experimentos, resultados, instrumentos y técnicas usadas acerca del tema o problema se propone investigar o resolver.
También es una investigación de campo porque se realiza en el lugar de loshechos es decir donde ocurre los fenómenos estudiados. El tipo de investigación de Proyecto Factible es la obtención de los datos para lograr identificar el problema y de esta manera resolverlo y satisfacer las necesidades en donde se efectúa la investigación. Por tanto, se considera que este proyecto factible porque se apoyará a los docentes en la asignatura de matemáticas y además es unainvestigación de campo, porque la información se obtendrá en el sitio donde se estudia el proceso, la ventaja de este tipo de investigación, según a un proyecto de campo es que facilita asegurarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido los datos, posibilitando su  revisión o modificación, en caso de que se suscitasen dudas en cuanto a ellos, en este sentido, cabe destacar que los datos seránrecolectados en el sitio donde ocurren los hechos, es decir Escuela de Educación Básica “Cabo. S. Héctor Pilco Chango”
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Para alcanzar los objetivos propuestos el proyecto lo he realizado con los siguientes tipos de investigación:
Exploratoria: Son las investigaciones que pretenden mostrarnos una visión general de tipo aproximativo respecto a una determinada realidad.Realiza determinadamente cuanto el tema escogido es poco explorado y cuando es difícil formula una hipótesis sobre el mismo Suelen surgir también cuando aparece un nuevo fenómeno, que precisamente por su novedad, no admite todavía una descripción sistemática, o cuando los recursos que dispone el investigador resultan insuficientes como para emprender un trabajo más profundo.
Descriptiva: En estetipo de investigación, se utiliza el método de análisis, donde logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, y señala las características principales del tema y combina. ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo investigativo.
Investigación explicativa: En este tipo de investigación, se requiere lacombinación de los métodos analítico y sintético La investigación experimental: Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y así poder observarlo.
Investigación de diagnóstico: Este tipo de investigaciones nospermite conocer el significado del problema que será la parte esencial de la investigación, es necesario realizar la recopilación de información que nos permitirá un diagnóstico claro de la situación.
Investigación evaluativa: Este tipo de investigación tiene como objetivo evaluar los resultados de uno o más programas que hayan sido o estén aplicados dentro de un contexto determinado. Laparticularidad de la investigación evaluativa es medir los efectos de un programa por comparación con las metas que se propuso lograr, a fin de tomar decisiones subsiguientes para mejorar la ejecución futura.
Investigación experimental
Consiste en la manipulación de una variable experimental no comprobada, en distintas condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o...