Aviones De Papel

El War del Conocimiento
Objetivos
• Medir cuánto se conocen los miembros de un grupo
• Lograr un conocimiento mayor

Materiales
Una cartulina o papelógrafo con un mapamundi con tantas regiones como participantes, cada región con el nombre de un participante. Algunas regiones deben estar unidas por líneas (como el juego WAR)

Desarrollo
Se divide al grupo en 2 equipos.
Porturnos, un equipo decide atacar desde uno de sus territorios (participantes) a un territorio del otro equipo.
El equipo atacado debe pensar una pregunta respecto a su integrante atacado (personalidad, gustos, etc.) y formulársela al otro equipo. Si el equipo contesta bien gana el territorio y el participante cambia de equipo. De lo contrario, el equipo atacado gana y se queda con el participante delotro equipo.
Se continúa hasta que uno de lo equipos posea un número grande de gente o según algún criterio previsto de antemano.
Tío y sobrino
Objetivos
• Percibir los detalles sobre los demás que nos pasan desapercibidos pero son importantes para ellos
• Conocerse y comunicarse más

Desarrollo
La historia es…
"Tu tío se fue a un lugar lejano antes de que nacieras. No loconoces. Parece que ese tío va a venir a visitarte, pero hay un problema ¿Cómo te reconocerá cuando vayas a buscarlo al aeropuerto? Hay que escribirle una carta explicándole tu personalidad para que él pueda reconocerlos. Pero no vale dar características físicas. Tiene que ser una carta más personal: tus gustos, tus preocupaciones, tus problemas, tus opiniones, etc. "
Luego de la historia se da untiempo (20 minutos aprox.) para que cada uno escriba la carta. Puede ponerse música de fondo para favorecer el clima. Luego se recogen todas las cartas.
El siguiente paso es que ahora todos dejaremos de ser sobrinos y pasaremos a ser tíos. A cada uno se le da una carta que no sea la suya. Debe leerla, pues es la carta de su sobrino.
El final consiste en que cada uno lea en voz alta la carta quetiene y adivine quién es su sobrino. Si adivina, el tío y el sobrino pueden darse un abrazo de reencuentro.
Presentación con objetos
Objetivos
• Generar un clima de confianza y comunicación en el grupo
• Descubrir los aspectos positivos que existen en los demás

Materiales
Una hoja y una lapicera por integrante

Desarrollo
Se divide al grupo en pequeños equipos (pueden serseisenas, patrullas, equipos).
La primera parte es personal y consiste en que cada uno busque un objeto con el que identifique a cada uno de sus compañeros, por su manera de ser, su personalidad, etc. Conviene anotar en una hoja el objeto y los motivos.
Luego, se pone en común. Para cada miembro del grupo todos dicen el símbolo con que lo identificaron. Finalmente, él puede decir cómo se sintió, siestá de acuerdo o no, si ya se lo habían dicho, etc.
Es importante que el clima en el que se digan las cosas sea de confianza y aceptación, ya que así como pueden aflorar cosas positivas también puede salir a la luz algún roce o malestar.
Cambio de personalidades
Objetivos
• Identificar la propia personalidad a través de otros en el grupo
• Discutir temas desde un punto de vistadiferente al propio

Materiales
Tantas hojas como participantes, cada una de ellas con una serie de características y comportamientos ante ciertas situaciones (puede ser bueno que esas características estén presentes en la Unidad).

Desarrollo
Se reparte una hoja a cada integrante y se les propone discutir sobre un determinado tema pero cada uno interpretando el papel que le haya tocado.Observaciones
Pero la parte más interesante es la que pueda generarse luego de la dinámica:
Por ejemplo, si alguien pudo identificar una característica propia en algún compañero ¿cómo se sintió? ¿es eso lo que el resto siente frente a él?

¿Cómo se sintieron discutiendo desde un punto de vista diferente al propio? ¿fue fácil? ¿es fácil ponerse en el lugar del otro?

Los monumentos...