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ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y BIBLIOTECA DEL AULA

ACTIVIDADES PARA EL DIA 14 DE ENERO DEL 2011
ESTRATEGIA: PREGONEROS DE LABIBLIOTECA ESCOLAR
OBJETIVO. Promover la lectura de los libros de la biblioteca del aula y escolar.
SE LES INFORMARA A LOS DOCENTES SOBRE LA FUNCION DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR,
EL ACOMPAÑAMIENTOESCOLAR, EL TRABAJO CON EL DIRECTOR, EL TRABAJO CON EL COLECTIVO DOCENTE, EL TRABAJO DEL MAESTRO BIBLIOTECARIO Y MAESTROS DEL AULA,

ENTREGA DE LOS CARTELES.
LOS CATALOGOS. ( PREGUNTAR SI TIENEN TODOS)

DESARROLLO: Presentarles a los maestros la clasificación de los libros de la biblioteca escolar.
realizar una relación de los libros más solicitados por los alumnos. y libros que menos hansolicitado.

Invitar a explorar los libros que menos han solicitado por los alumnos para su lectura con el fin que cada docente seleccione uno. La intención es que cada docente asuma el compromiso depromover la lectura del libro seleccionado.

Como primera actividad cada docente elaborara un cartel que invite a leer un libro. Considerando una sinopsis, el título, el autor, la editorial, elgénero y la clasificación que tiene dentro de la biblioteca escolar.

MATERIAL

Cartulina
Plumones
Cinta adhesiva

ESTRATEGIA: HISTORIAS ENGARZADAS

OBJETIVO : Mejorar el desempeño oral yescrito de los alumnos por medio de las tertulias literarias.

DESARROLLO : Invitar a los docentes a que organicen en sus grupos tertulias de lectura y escritura.

Solicitar a los alumnos querecorten dos ilustraciones de periódicos y/o revistas con temas de su interés; o bien pueden elaborar dibujos o ilustraciones con base a los acervos de la biblioteca escolar y de aula.

Durante la sesiónlos docentes se sentaran en Círculo, cada uno dispondrá de sus ilustraciones, una hoja blanca, y un lápiz. Indíqueles que elaboren una historia basada en alguna de las ilustraciones. Disponen de...
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