Bachiller


Universidad Virtual
Escuela de Graduados en Educación


Las competencias tecnológicas de los asesores del Programa de Transferencia Tecnológica a partir de sus estilos de aprendizaje para el aprovechamiento su formación bajo la metodología del e-learning
Tesis que para obtener el grao de:
Maestría en Tecnología Educativa con acentuación en Capacitación Corporativa
Presenta:
SoniaLaura Luján Fernández

Asesor tutor:
Mtra. Claudia Tamez Herrera
Asesor titular:
Dr. Armando Lozano Rodríguez
San José, Costa Rica Noviembre 2012
I. Dedicatoria

A pesar de tu ausencia… sé que siempre estuviste a mi lado…. Te amo… Gracias porque por ti estoy acá…

Sonia Laura Luján Fernández
Alajuela, Costa Rica
Octubre 2012

II. Agradecimientos

Deseo agradecerles a todaslas personas que hicieran posible este proyecto.
A la Universidad Virtual Monterrey y su equipo de docentes en la carrera de Tecnología Educativa con acentuación en Capacitación Corporativa.
A los compañeros del Programa de Transferencia Tecnológica y Cooperativa de Productores de Leche Dos Pinos R.L por permitirme realizar el trabajo.
A mis compañeros Luis Diego e Iván por su apoyo constanteen mis dudas.
A mi esposo Marco por el apoyo significativo en los momentos más difíciles.
A mi mamá preciosa Sonia, por todo su apoyo moral y emocional en cada momento y etapa de mi vida.

Sonia Laura Luján Fernández
Alajuela, Costa Rica
Octubre 2012


Las competencias tecnológicas de los asesores del Programa de Transferencia Tecnológica a partir de sus estilos de aprendizaje para elaprovechamiento su formación bajo la metodología del e-learning
III. Resumen

El proceso de formación o capacitación siempre ha sido una herramienta útil como mecanismo para transmitir el conocimiento de generación a generación. Con forme ha avanzado la tecnología, está se ha incorporado en las diferentes áreas de trabajo, creando una fuerte estrategia de creación, transmisión y repositorio deinformación necesaria para las empresas. La Cooperativa de Productores de Leche Dos Pinos R.L ha asumido el reto de la inclusión de la tecnología desde la finca hasta la comercialización de los productos en sus colaboradores quiénes tienen la responsabilidad de capacitar a los asociados productores con las mejores estrategias actualizadas y novedosas para sacar el mejor provecho en la finca. Seespera que con los aportes de este estudio, la Gerencia de Entrenamiento de la Dirección de Capital Humano pueda aplicar los resultados obtenidos durante esta investigación para fortalecer las estrategias de inclusión de la metodología de e - learnig en su grupo de instructores internos.

IV. Índice


V.
Capítulo 1: Planteamiento del problema
El presente capítulo está orientado hacia laidentificación y descripción del problema de investigación, así como el cuestionamiento que establece la razón del estudio que se realizó durante los meses de Enero a Octubre del presente año. Además de identificar las razones e importancia de los sujetos de estudio para la Cooperativa de Productores de Leche Dos Pinos R.L, específicamente en la introducción de una plataforma LMS como estrategia decapacitación para todos sus asociados productores, instructores internos y colaboradores.

1. Introducción
1.1. Antecedentes
Durante los últimos años los avances en la tecnología han venido a formar parte integral de las organizaciones. Cada día las empresas están más anuentes a la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para poder capacitar a suscolaboradores, por lo que las metodologías de la educación tradicionales como las charlas presenciales dictadas por un facilitador, han sido remplazadas por tecnologías que proporcionan la transmisión de conocimientos de manera más dinámica, asincrónica y en diferentes lugares en un mismo momento.

Con esta nueva inclusión de las TIC en las organizaciones, se ha podido identificar lo denominado brecha...