bachiller

Universidad de Antioquia
Facultad de educación


Texto argumentativo
El señor de las moscas


Asignatura:
Sujeto en el acto educativo


Docente:
Marta Cecilia


Educandos:
ArielBenítez Sepúlveda
Rafael moreno estrada


Medellín - Antioquia


04 abril 2013




Texto argumentativo

Tomando como referencia el texto El menor de hoy: ¿de victima a victimario? DeBeatriz Zuluaga en donde nos habla que desde los orígenes del psicoanálisis, la infancia no es concebida como una etapa angelical, tampoco demoniaca, son sujetos que pueden tomar la palabra.
En lapelícula, “el señor de las moscas” observamos la influencia cultural que hay en los niños porque hemos conocido como cultura aquello que permite agruparnos y hacer lazos sociales, gracias a esto, hemos tratadode llevar un orden en los diferentes estilos de vida, los niños son seres que pueden tomar decisiones, y en el filme se muestra de forma evidente, como los seres humanos estamos constituidosculturalmente desde la infancia, debido al contacto constante con la sociedad.
A partir de ahí sostenemos de que la infancia no puede mirarse más como “el lugar de la inocencia”, como el lugar del “yo nosé”, dicho ya por Beatriz Zuluaga en el texto tomado como referencia anteriormente. Como venimos mencionando, la cultura nos obliga trabajar en equipo para así poder facilitar la supervivencia, un aspectoque resalta mucho la película, ya que, es la primera estrategia tomada por los niños para poder subsistir.
Desde el comienza de la humanidad el hombre ha decidido trabajar en grupo para lafacilitación de sus labores y su supervivencia, algo que se ha venido desarrollando cada vez más, ya que nuestros vínculos se han prolongado y nuestras relaciones ha ido más allá de la familia. Esto se haconvertido en algo fundamental en los seres humanos que podríamos decir que ya es algo innato.

Comparando la película con los documentos vistos en clase, podemos decir que tienen cierta relación...