Bachiller

Páginas: 8 (1917 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2013
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “DAVID AUSUBEL”

SEMIPRESENCIAL











TECNOLOGÍA EN: CONTABILIDAD Y AUDITORIA
E INFORMÁTICA


PROYECTOS

GUIA DIDÁCTICA





AUTOR DEL MÓDULO

M.Sc. Ing. VICENTE VINICIO NICOLALDE MORETA

5to. NIVEL


QUITO - ECUADOR
PRESENTACIÓN


En el proceso formativo del Tecnólogo en Administración de Empresas, con especialidad enContabilidad y Auditoría, es necesario el conocimiento teórico práctico de la Disciplina de Formulación y Gestión de Proyectos, ya que una de las principales fases de la Administración es la Planificación, la misma que contempla la aplicación de varias herramientas muy valiosas, destinadas a la elaboración y gestión de proyectos.

Es muy importante que el nuevo Tecnólogo en esta rama delconocimiento a nivel superior llegue a dominar la base conceptual sobre la formulación y gestión de proyectos, mediante la ejemplificación de cada componente, la aplicación práctica de cada herramienta, a fin de valorar la importancia de los mismos en su rol profesional y de emprendedor de su propia empresa en el sector productivo.

"Sólo una cosa convierte en imposible un sueño: el miedo a fracasar"(Paulo Coelho).
“Lo que tenemos que aprender a hacer, lo aprendemos haciéndolo”. (Aristóteles)
"No esperes por el momento preciso. Empieza ahora. Hazlo ahora. Si esperas por el momento adecuado, nunca dejarás de esperar" (Jasmine Gillman)




ÍNDICE
TEMA PAG.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA DISCIPLINA 5
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA DISCIPLINA 5
INTRODUCCIÓN 5EPÍTOME 6
CONTENIDOS 6
COMPETENCIA GENERAL 7
UNIDAD I: COMPETENCIA ESPECÍFICA 7
ORIENTACIONES DE ESTUDIO 7
I.  GENERALIDADES 8
1.1 BASE CONCEPTUAL 8
1.2 DEFINICIÓN DE PROYECTO 9
1.3 CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO 11
1.4 ÁRBOL DE PROBLEMAS 12
1.5 ÁRBOL DE OBJETIVOS 13
1.6 ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS 15
71. ESTRUCTURA DE UNPROYECTO 16
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 16
ACTIVIDADES 16
UNIDAD II: COMPETENCIA ESPECÍFICA 17
ORIENTACIONES DE ESTUDIO 17
II.  GUÍA DE ELABORACIÓN DE PROYECTOS 17
2.1 DATOS GENERALES DEL PROYECTO 17
2.2 ANTECEDENTES 19
2.3 JUSTIFICACIÓN 19
2.4 OBJETIVOS DEL PROYECTO 21
2.4.1 Objetivo General 21
2.4.2 Objetivos específicos21
2.5 METAS 21
2.6 PARTICIPANTES 22
2.6.1 Matriz de Involucrados 23
2.7 ESTUDIO DE MERCADO 24
2.8 INGENIERÍA DEL PROYECTO 28
2.7.1 Estudio Técnico 28
2.7.2 Estudio Productivo 28
2.7.3 Estudio Administrativo 29
2.9 VIABILIDAD FINANCIERA 29

2.9.1 FLUJOSFINANCIEROS, COSTOS, INGRESOS 29

2.9.2 CÁLCULO DE INDICADORES FINANCIEROS: 30
TIR, VAN, B/C, P.E.

2.10 MONITOREO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 34

2.11 ANÁLISIS DE IMPACTO AMBIENTAL 35

2.12 CRONOGRAMA 37

2.13 ANEXOS 38
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 38
BIBLIOGRAFÍA 39
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que los estudiantes se familiaricen y lleguen a dominarlos conceptos y herramientas de planificación para la formulación y gestión de proyectos productivos.
Aplicar los conocimientos adquiridos y elaborar un proyecto productivo a fin de convertirse en un emprendedor de su propia empresa.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Domina la base conceptual y elabora las herramientas necesarias en la fase inicial del proceso de formulación y gestión de proyectos.Aplica los conocimientos de formulación y gestión de proyectos; elabora las herramientas necesarias en cada fase del proceso de formulación de proyectos, además, analiza y demuestra la viabilidad financiera de un proyecto.
INTRODUCCIÓN
Esta asignatura está dirigida al eje de formación técnica lo que contribuirá a enriquecer la formación especializada del tecnólogo para su desenvolvimiento...
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