bachiller
Páginas: 3 (542 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2013
CAPITULO III
REALIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN JUAN EVANGELISTA
3. FUNDAMENTO HOLISTICO
3.1 ¿Que es la educación holística?
Para acceder demejor manera tomemos como base su concepto; HOLISMO proviene de los vocablos griegos Holo= todo, e Istico = relación, La educación holística no solo forma al individuo de manera integral sino quebusca relacionarlo con todos los aspectos de su formación y crecimiento dentro de la sociedad, capaz de concebir el conocimiento, la persona y su entorno como un todo.
3.2 Aspectos de la educaciónholística
El maestro es el mediador pedagógico, crítico e investigativo.
Las técnicas activas de aprendizaje serán los instrumentos más apropiados para promover el protagonismo y el autoaprendizaje.Priorizar el trabajo grupal para la producción del aprendizaje significativo, la investigación y la creatividad.
Adecuar el horario, de acuerdo a las exigencias sicológicas que requiere la atención.No más de cinco áreas por día.
Llegar a conformar niveles de aprendizaje y autoaprendizaje, en los que el propio alumno haga su opción de acuerdo a sus avances en el proceso.
Una evaluaciónintegral permanente que supone una valoración permanente de la Institución educativa, del P.E.I., de los directivos y docentes, de las metodologías de aprendizaje, del currículum, del proceso y de lapropia valoración del estudiante.
La planificación por destrezas sustituirá a la planificación por contenidos.
Se desterrará el uso del libro de texto único y de las clases simplementeexpositivas.
Se propiciará la consulta de revistas, periódicos, varios textos de autores, y otras fuentes de consulta para lograr un aprendizaje significativo.
Se elaborarán micro proyectos deaprendizaje personales y grupales, en cada una de las especializaciones, comenzando por las más sencillos y simples, hasta llegar a macro proyectos con su respectiva evaluación.
Se promoverá la...
REALIDAD EDUCATIVA DEL NIVEL ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN JUAN EVANGELISTA
3. FUNDAMENTO HOLISTICO
3.1 ¿Que es la educación holística?
Para acceder demejor manera tomemos como base su concepto; HOLISMO proviene de los vocablos griegos Holo= todo, e Istico = relación, La educación holística no solo forma al individuo de manera integral sino quebusca relacionarlo con todos los aspectos de su formación y crecimiento dentro de la sociedad, capaz de concebir el conocimiento, la persona y su entorno como un todo.
3.2 Aspectos de la educaciónholística
El maestro es el mediador pedagógico, crítico e investigativo.
Las técnicas activas de aprendizaje serán los instrumentos más apropiados para promover el protagonismo y el autoaprendizaje.Priorizar el trabajo grupal para la producción del aprendizaje significativo, la investigación y la creatividad.
Adecuar el horario, de acuerdo a las exigencias sicológicas que requiere la atención.No más de cinco áreas por día.
Llegar a conformar niveles de aprendizaje y autoaprendizaje, en los que el propio alumno haga su opción de acuerdo a sus avances en el proceso.
Una evaluaciónintegral permanente que supone una valoración permanente de la Institución educativa, del P.E.I., de los directivos y docentes, de las metodologías de aprendizaje, del currículum, del proceso y de lapropia valoración del estudiante.
La planificación por destrezas sustituirá a la planificación por contenidos.
Se desterrará el uso del libro de texto único y de las clases simplementeexpositivas.
Se propiciará la consulta de revistas, periódicos, varios textos de autores, y otras fuentes de consulta para lograr un aprendizaje significativo.
Se elaborarán micro proyectos deaprendizaje personales y grupales, en cada una de las especializaciones, comenzando por las más sencillos y simples, hasta llegar a macro proyectos con su respectiva evaluación.
Se promoverá la...
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