bachiller



FASE I
1.1 Planteamiento del problema
Los campos de estudios han permitido que el hombre desarrolle múltiples manifestaciones, el individuo, a partir de su nacimiento es objeto de un proceso continuo de transformación sociales, físicas y psicológicas, que difícilmente se detenga a lo largo de sus vidas, los conglomerados sociales se han encargado de construir corrientes comprometidas conel campo psicológico que potencian los niveles de formación propias del hombre, el fortalecimiento sociológico que se orienta hacia la consolidación de mejor crecimiento personal.
Hernandez E, (2003), “el maltrato infantil o abuso infantil a cualquier acción física, sexual o emocional, no accidental en trato hacia un menor, por parte de su padre o cuidadores que le ocasionan daño físico opsicológico y que amenaza un desarrollo tanto físico como psicológico” (p2).
Los peores daños a un menor, son aquellos de índole física, sexual y emocional, emitido por cualquier persona cercana o lejana, trayendo como consecuencia en el mismo una conducta y actitud débil, y con ciertos resentimientos.
Berrios F (2004) “considera el maltrato infantil, aquella violación física o emocional generadapor actos institucionales de acción y misión por parte de aquella persona encargada de niño y del adolescente “(p3).
El encargado de un menor, debe hacerlo con respeto y cariño, no con actos violentas que solo demuestran un desinterés y apatía por parte de su representante.
Larrain S (2010) “especifica el maltrato infantil es un problema grave y generalizado en Chile que es en todas las clasessociales lo que constata en los estudios realizados por la organización (unicef) fondo de la naciones unidas para la infancia desde más de una década” (p3).
Según estudios de la unicef Chile es uno de los países con más problemas de maltrato infantil, sin importar sexo, raza ni nivel social.
Tahl Gary (2011), representante de la agencia unicef, la violación grave en este país se aplicamayoritariamente en los hogares con menores recursos. (p 1)
En chile la mayoría de los casos de maltrato social se presentan en familias con menores recursos económicos, puede prevenir de muchos aspectos, problemas sociales, económicos y de conductas, arrastrados de sus representantes desde que eran niños.
El maltrato infantil es un fenómeno social, en el estado Barinas, los niños, niñas más aun enla primera infancia, en diversas manifestaciones, han originado grandes estudios que describen la realidad del problema en que pretende estudiar las manifestaciones del maltrato infantil en el área de formación personal y social de un sujeto ubicado en un contexto escolar, lo mismo se fundamenta en referencias teóricas de justificación diferente especialista en el área de psicología infantil(Carrasquel J 2010 p.4)
En el estado Barinas, el nivel de maltratos infantiles son grandes, procedentes en familias sin principios y con abarques en desconocimientos de las grandes consecuencias que sufren los menores con este daño.
El abordaje de procesos sociales es la integración de las corrientes sociológicas orientados a la formación integral del individuo, estas afirmaciones teóricasnecesarias para el trabajo de investigación conducen a establecer las siguientes interrogantes:
¿Qué procedimientos sociales utilizan los habitantes de la invasión santa Bárbara parroquia Barinitas municipio Bolívar Estado Barinas en el problema de maltrato infantil presentado allí?
¿Cuáles son los criterios sociales que permitirá desarrollar estrategias orientado a eliminar el maltrato infantil enla invasión santa Bárbara parroquia Barinitas municipio Bolívar Estado Barinas?
¿Qué enfoques conducirá al diseño de estrategias motivadoras orientado a mejorar el maltrato infantil en la invasión santa Bárbara parroquia Barinitas municipio Bolívar Estado Barinas?
1.2 Justificación
La importancia de la investigación se centró en el número de denuncias, que cada año se presente por este...