Bachiller


 ¿Cuál es la relación entre psicología y educación?
Esta relación se plantea como unidireccional, donde la psicología aporta conocimiento sobre el desarrollo de las personas y sus procesos deaprendizaje y a su vez a llevar a cabo objetivos de la educación. Y así diseñando estrategias para el aprendizaje desde su conocimiento. Sabiendo esto la educación puede reformular su manera deenseñar y promover el conocimiento, aplicando estrategias propuestas por la psicología, teniendo en cuenta sus aportes e investigaciones. Y así se optimiza el proceso educativo.

¿Cuál es el lugar delpsicólogo frente a los procesos de acción psicosocial?
El principal objeto del Psicólogo de la Intervención Social es la interacción social, vista como un continuo, con sus antecedentes o condicionantesprevios, su situación actual y su dimensión de futuro.
Toda interacción social se da siempre en una continua dialéctica donde las personas, los grupos, las instituciones y las comunidades seencuentran más capacitados o más marginales frente a la posibilidad de conseguir sus objetivos. La marginalidad supone una pérdida de poder y capacidad para la autonomía del individuo respecto a loscondicionamientos de su entorno. Es ahí, en la capacitación y potenciación de los colectivos y las personas donde trabaja el Psicólogo de la Intervención Social.
Este objeto de intervención puede observarsedesde múltiples niveles:
a) Nivel Estructural: grandes orientaciones sociopolíticas que se concretan en leyes, planes, redes de recursos, etc.
b) Nivel Comunitario: las diferentes instituciones,organizaciones y grupos, de carácter público o privado, así como, las redes de relaciones e intercambios que se dan entre grupos y colectivo.
c) Nivel Individual: los comportamientos, emociones,actitudes de las relaciones interpersonales en su grupo de convivencia y su entorno inmediato.
¿Cuáles son los compromisos del psicólogo frente a las diferentes dinámicas presentadas en una comunidad...