bachiller
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
INDICE
PAGINA
Introducción 1
Unidad I, Objetivo III 2
Comunicación 3
La Comunicación como Proceso Lineal 3
Modelos de Comunicación Fundamentados en la Competencia 4 al 8Comunicación Fática 9 y 10
Comunicación Sistémica 11 y 12
Conclusión 13
Bibliografía 14
INTRODUCCIÓN
En distintos escenarios de nuestra sociedad, y particularmente, desdediversas propuestas educativas y sociales, es frecuente indicar, que hay una comunicación y el propósito del mismo, es contribuir con las transformaciones sociales en la educación del país.De allí que el presente trabajo nos sirva como una fuente más de información y desarrollo, para poder definir claramente lo que es la una comunicación lineal entre un emisor, receptor, canal,código y mensaje.
Entendiendo que la palabra "comunicación" tiene múltiples sentidos que nos ayudan a comprender mejor los procesos de comunicación y los modelos teóricos existentes, dediferentes autores, los cuales se verán señalados en el desarrollo del presente trabajo.
La búsqueda por un término que defina la "comunicación lineal" como una palabra estática o una disciplinaunificada puede no ser tan importante como entender la comunicación como un conjunto de semejanzas con una amplia pluralidad de definiciones llevando el mismo hasta un proceso de cambio dondese habló de un nuevo esquema lineal donde se produce el Feed Back (retroacción), de cómo el mismo puede provocar diversas reacciones al receptor.
UNIDAD I
OBJETIVO III
COMUNICACIÓNCOMO PROCESO LINEAL
MODELOS DE COMUNICACIÓN FUNDAMENTADOS EN LA COMPETENCIA
COMUNICACIÓN:
Es un proceso lineal en el cual se envía un mensaje directa e intencionalmente por medio de untransmisor a un receptor, y es recogido y entendido por el receptor del mensaje.
LA... [continua]
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Cite este ensayo
APA
(2010, 10). Comunicacion como proc
PAGINA
Introducción 1
Unidad I, Objetivo III 2
Comunicación 3
La Comunicación como Proceso Lineal 3
Modelos de Comunicación Fundamentados en la Competencia 4 al 8Comunicación Fática 9 y 10
Comunicación Sistémica 11 y 12
Conclusión 13
Bibliografía 14
INTRODUCCIÓN
En distintos escenarios de nuestra sociedad, y particularmente, desdediversas propuestas educativas y sociales, es frecuente indicar, que hay una comunicación y el propósito del mismo, es contribuir con las transformaciones sociales en la educación del país.De allí que el presente trabajo nos sirva como una fuente más de información y desarrollo, para poder definir claramente lo que es la una comunicación lineal entre un emisor, receptor, canal,código y mensaje.
Entendiendo que la palabra "comunicación" tiene múltiples sentidos que nos ayudan a comprender mejor los procesos de comunicación y los modelos teóricos existentes, dediferentes autores, los cuales se verán señalados en el desarrollo del presente trabajo.
La búsqueda por un término que defina la "comunicación lineal" como una palabra estática o una disciplinaunificada puede no ser tan importante como entender la comunicación como un conjunto de semejanzas con una amplia pluralidad de definiciones llevando el mismo hasta un proceso de cambio dondese habló de un nuevo esquema lineal donde se produce el Feed Back (retroacción), de cómo el mismo puede provocar diversas reacciones al receptor.
UNIDAD I
OBJETIVO III
COMUNICACIÓNCOMO PROCESO LINEAL
MODELOS DE COMUNICACIÓN FUNDAMENTADOS EN LA COMPETENCIA
COMUNICACIÓN:
Es un proceso lineal en el cual se envía un mensaje directa e intencionalmente por medio de untransmisor a un receptor, y es recogido y entendido por el receptor del mensaje.
LA... [continua]
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(2010, 10). Comunicacion como proc
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