bachiller















2012- 2013
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL 2012
DATOS INFORMATIVOS:
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:
ESCUELA FISCAL MIXTA “Dr. CARLOS GUEVARA MORENO”
UBICACIÓN:
COMUNIDAD: TIGUA YAHUARTOA PARROQUIA: GUANGAJE
CANTÓN: PUJILÍ PROVINCIA: COTOPAXI
RÉGIMEN: SIERRA
PARTICIPANTES:
DIRECTORA ENCARGADA: Lic. TIGASI BEATRIZ
PRESIDENTE DE PADRES DE FAMILIA: MANUEL VEGAILAQUICHE
CORDINADOR DE LA PROVINCIA: Lic. CÉSAR GUAMANGATE




AÑO LECTIVO:
2012-2013


ÍNDICE













INTRODUCCIÓN

En la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Carlos Guevara Moreno” de la comunidad Tigua Yahuartoa, ubicado en la parroquia Guangaje, del cantón Pujilí provincia Cotopaxi, se ha realizado el proceso de auto evaluación institucional desde 28 -05-2012Dentro del mismo se ha ido ejecutando reuniones con los docentes, padres de familia de la institución , para darles a conocer información sobre la auto evaluación institucional y que todos y todas deben participar de manera sincera, colaborativa y sobre todo conscientes de la situación que se ha vivido en el establecimiento educativo durante estos ultimo cinco años de labores .De acuerdo alcronograma se ha preparado el material necesario para la aplicación de encuestas a padres de familias personal docente, se ha podido tabular y graficar los resultado obtenidos en la encuesta así como realizar la interpretación en base a los porcentajes logrados en los diferentes modelos de gestión ,niveles de aprovechamiento obtenidos por los estudiantes , índice de matriculados , de promovidos y nopromovidos durante el año lectivo , así como la gestión realizada por los directivos de la institución educativa .
Entre los participantes en este proceso constan:
DIRECTORA ENCARGADA:
Lcda. Tigasi Beatriz.
PADRES DE FAMILIA:
Sres. Manuel Vega, Martha Pilatasig, Julio Cuyo, Natividad Ugsha, Juan Carlos Ilaquiche, Manuel Toapanta, Elena Tigasi, Estuardo Quindigalle, Manuela Vega, BeatrizVega y Josefina Vega.
El equipo promotor y responsable de esta investigación está formado por: Lcda. Beatriz Tigasi, quien durante largas horas de trabajo, por varias semanas, ha podido sistematizar la información, viendo que el tiempo establecido ha cumplido.
Para recabar la información necesaria se consultado los registro de matrículas de los años 2006 al 2011, el registro de promoción decada año para obtener los promedios. Todos reposan en los archivos del establecimiento por lo tanto ha sido de mucha utilidad contar con los mismos y sí poder obtener información verdadera y confiable.













CRONOGRAMA PARA LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
En base a los resultados obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familiasobre aspectos relacionados con la calidad de la educación que reciben sus hijos e hijas en el establecimiento educativo, podemos indicar que la mayoría de los encuestados están conformes con el desempeño de directivos y docentes tanto en el aspecto académico como en lo administrativo dentro dela institución educativa.
Manifiestan su aceptación a cumplir con los reglamentos internos como el P.E.I.,código de la niñez y adolescencia, y a ser partícipes en el proceso del aprendizaje de sus hijos y juntos a luchar para conseguir la educación intercultural.
En base a la historia del establecimiento escolar en o que consierne al numero de alumnos matriculados promovidos y desertores en los últimos cinco años podemos indicar que el número de alumnos a disminuido considerablemente debido a lamigración que se presenta en cada familia, planificación familiar, por cuestiones de trabajo y situación económica.
A lo que se refiere a los resultados académicos de los estudiantes podemos decir que el nivel de aprovechamiento en bueno y muy bueno, ya que en las nuevas técnicas de metodología que se han implementado en la nueva reforma y la constante participación personal de los docentes han...