bachiller

DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Mera Rodriguez Boris Enrique
Materia: Induccion universitaria
Nivel: curso de nivelacion
Docente:Tit. Ronny Chavez
Fecha: 13/08/2014

TÍTULO: DIFERENCIA DE APRENDER Y APREHENDER

OBJETIVO: establecer la diferencia entre elsignificado de APRENDER Y APREHENDER y entender el significado de cada uno de estos.
DESARROLLO:
Aprender: asimilar, memorizar, estudiar, instruirse, cultivarse, formarse, adquirir el conocimientode una cosa. “Soy pasivo, me dejo, soy un recipiente en el que entran X cosas, parto de un nivel y llego a otro, sin duda, pero no siempre con éxito porque el nuevo nivel al que he llegado no formaparte de mí o de mi realidad, no lo he hecho mío, solo lo he incorporado”.

Aprehender: coger, prender, capturar, apresar, aprisionar, echar el guante, detener. “Lo hago mío, lo construyo, formo partedel resultado, se queda, tiene sentido para mí, he sido activo, el resultado es también, gracias a mí”.

Después de ver sus diferencias, expliquemos ahora la trascendencia que tienen en el procesoenseñanza-aprendizaje.

El ser humano tiene la disposición de “aprehender” sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica. El auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo,el aprendizaje con sentido, totalmente diferente a un aprendizaje mecánico, basado en el único ejercicio de la memoria y muchas veces con un objetivo distinto al de aprender y más cercano al de aprobar exámenes.En el aprendizaje significativo los nuevos conocimientos se sujetan en los anteriores y esta relación entre lo viejo y lo nuevo, lo conocido y lo que no lo es hasta ese momento, se convierte en labase a partir de la cual el aprendiz CONSTRUYE el nuevo nivel de conocimiento. El aprendizaje significativo asegura al aprendiz enlazar cuanto sabe e intenta saber, de modo que el conocimiento forma...