Bachiller

FICHA DEFINITIVA.
Profesor el trabajo lo subió Sofía Romero, pero todos nos reunimos en la Universidad y realizamos el trabajo socializando las lecturas y respondiendo las preguntas.
2) Explicar¿Qué relaciones existen, o se dan, entre los modelos propuestos por Schramm, Reardon y Kaplún?
* Schramm, Reardon y Kaplún manejan el mismo modelo de comunicación ( Emisor- Mensaje- Receptor) estoocurre en la sociedad, teniendo en cuenta que la comunicación se desarrolla en diferentes contextos, generando 3 aspectos importantes:
* Redes transmisoras
* Derecho a la participación
*Pasar a ser Interlocutores

* Schramm y Kaplún plantean que la información no sólo se transmite por medio de palabras, sino que abarca toda clase de lenguaje tales como: Signos, señales,expresiones e ideas.

* Para Schramm y Kaplún es importante la influencia de los medios de comunicación social (Prensa, radio, TV) puesto que ellos impulsan la comunicación entre masas, haciendo que cadapersona cree su propia interpretación y la socialice con su entorno social.
* Schramm Kaplún y Reardon plantean que la comunicación no es una transmisión de ideas de una persona a otra, es unproceso lógico que me ayuda a definir quién soy yo y como seré en un futuro, esto quiere decir que en la comunicación hay una interacción donde se crea un pensamiento crítico que me ayuda a construir mipersonalidad y a construirme como persona.
* Kaplún y Reardon manejan la persuasión como una actividad del ser humano en la que se intenta cambiar la conducta, el punto de vista o las ideas de laspersonas, con el fín de que el persuador obtenga beneficios a cambio de modificar el pensamiento de los demás. Kaplún lo plantea en la educación como Manipulación y da el ejemplo del ejército, endonde las personas entran con una ideología pero poco a poco los generales van transformando estas creencias con una comunicación interactiva pero se ve reflejada la jerarquía.

3) De acuerdo con...