Bachiller

SÓCRATES (469 – 399 a.C.) Su método de enseñanza era el diálogo, , sólo sé que no sé nada, no se podía extraer un conocimiento de la naturaleza,. Este rechazo al mundo físico, implica , el menosprecio por el conocimiento empírico y del propio cuerpo, se preocupa por el hombre y la sociedad. Según él, la areté, es decir la virtud, consiste en obtener conocimiento a partir de la propia alma, porlo tanto el saber es virtud. Pretende establecer un método para pensar y poder diferenciar entre verdad y falsedad, el verdadero conocimiento se encuentra en el interior del alma humana, como ideas innatas las cuales aparecen inseparables de la razón. Estas ideas son verdaderas, porque son universales, es decir que todos las tenemos y necesarias, ya que no admiten crítica al ajustarse a laracionalidad, el conocimiento consiste en deshacerse de las ideas adquiridas y convencionales que impone la sociedad para encontrar en el alma, las verdaderas ideas, pensar por uno mismo, crea un método que se lleva a cabo mediante el diálogo.
El primer paso es la ironía, consiste en reconocer la propia ignorancia, hace entrar en contradicción a su interlocutor, haciéndole reconocer que lo que sabees una mera convención. El segundo paso, mayéutica, donde se consigue descubrir la verdad, aletheia, mediante el diálogo. Al final se llega a la definición, donde se encuentra una verdad universal y necesaria.
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PLATÓN(427 a.C. -347 a.C.)
Su principal pensamiento es que el verdadero saber es aquello que no cambia, la idea de que la verdad reside en elhombre. El conocimiento que recibimos de los sentidos no se puede considerar como tal, ya que nos viene de fuera y eso son cosas cambiantes, con su filosofía nos ayuda a averiguar dónde está el verdadero conocimiento.
Teoría de las ideas de Platón
El principio explicativo de la naturaleza de encontrarse en una categoría superior y distinta: "Las Ideas".
Sensible: Es el mundo en el que vivimos. Encontinuo cambio, corrupto y caracterizado por la apariencia y el engaño.
Inteligible o de las Ideas: Es lo contrario, el mundo de lo eterno, inmutable, absolutamente verdadero y que contiene los modelos perfectos de todo lo que nos rodea.
El alma ,tiene tres partes:
Racional: inmortal, inteligible, de naturaleza divina.
Irascible: origen de las pasiones nobles.
Concupiscible: origen de laspasiones innobles.

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ARISTÓTELES ()384 a.C.- 322 a. C.)Se le suele llamar el padre de la psicología aunque, unos cuantos años antes que él, otros filósofos comenzaron a especular con lo relacionado con el pensamiento y el comportamiento de hombre.
Fue el primero en hacer una clasificación de las ciencias, y construyó unsistema que abarca todas las ramas de la filosofía. Este sistema dividido en tres grupos: 1º, metafísica, física y zoología; 2º, política, economía y moral; 3º, poética, retórica y dialéctica, ha sido el de mayor influjo en la cultura de Occidente. Además creó y sistematizó el silogismo; distinguió la esencia de la existencia; propugnó el hilemorfismo; llegó al concepto del Dios Supremo, personal einmutable; e hizo descansar la felicidad del individuo en la práctica de la virtud.
Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio: ¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? ¿Cómo llega el individuo aconocer el mundo que le rodea? ¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?.http://www.iesdionisioaguado.org:7080/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=1164:resumen-del-pensamiento-de-aristoteles-&catid=78:aristoteles&Itemid=27 |

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SANTO TOMAS DE AQUINO(1225-1274)
la verdad es única, se puede conocer : por la razón y por la fe. La razón conoce...