Bachiller

CARRERA
ENFERMERÍA
DOCENTE
Dra. Mg. ROSA ALICIA LEÓN RIVERA
MATERIA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEMESTRE PRIMERO
OCTUBRE - MARZO
2014-2015
AMBATO- ECUADOR
1824990175260
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERAS: ENFERMERÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL
MÓDULO FORMATIVO
“LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRIMER SEMESTRE
Dra. Mg. ROSA ALICIA LEÓN RIVERA
AMBATO -ECUADOR
OCTUBRE 2014 – AGOSTO 2015
TABLA DE CONTENIDO

ContenidoPág.
Datos básicos del Módulo4
Ruta formativa 6
Metodología de formación8
Planeación de la Evaluación 12
Guías instruccionales17
Material de apoyo 19
Validación del módulo 20
I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
…(LENGUAJE Y COMUNICACIÓN)…
Código: UTA-FCS-E-001
Prerrequisitos:Conocimientos de Morfosintaxis y Semántica y Sintaxis.
Competencia Genérica:
Generar comunicación verbal y no verbal con el fin de optimizar las habilidades comunicacionales en procesos académicos y profesionales según principios ético-sociales.
Créditos:
Semestre:
Primero Correquisitos:
NTIC´S.
Técnicas de estudio.
Nivel de formación:
Terminal de Tercer Nivel Horas clase semanal: 4Total horas clase al semestre: 80
Nombre del docente: Dra. Mg. ROSA ALICIA LEÓN RIVERA
Título y Grado Académico: MAGISTER EN GENERO EQUIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE, DIPLOMADO SUPERIOR EN TEORIA DISEÑO Y EVALUACION CURRICULAR
Área Académica Genérica
Horario de atención: Lunes de 7h00 – 11h00
Teléfonos: 032820121 – 0995040546 - 0994831602
E-mail: leonriverarosyali@hotmail.com
II. RUTAFORMATIVA
Nodo problematizador:
Dificultad de los estudiantes y profesionales para expresar pensamientos a través de las expresiones verbal y no verbal.

Descripción de la Competencia Genérica
Generar comunicación verbal y no verbal con el fin de optimizar las habilidades comunicacionales en procesos académicos y profesionales según principios ético-sociales.
.

Competencias Específicasque conforman la competencia global:
Emplear técnicas de Lenguaje y comunicación para reducir factores de confusión entre profesionales de salud
Realizar eventos académicos para consensuar sistemas comunicacionales en el ámbito de la salud.
Promover órganos de difusión de trabajos entre profesionales de Ciencias de la Salud.

Módulos que conforman la Competencia Genérica:
Lenguaje ycomunicación.
Técnicas de estudio

Elementos de competencia a desarrollar con el módulo:
-Aplicar la comunicación verbal y no verbal para desarrollar el intercambio comunicativo y la importancia de la vinculación del individuo en sociedad.
-Desarrollar la teoría fundamental del lenguaje como elemento de manifestación en nuestro entorno para la interacción e interrelación humana
-Aplicar el signolingüístico en la elaboración de textos a partir del contexto narrativo para perpetuar el pensamiento creativo de textos a partir del contexto.
-Producir textos escritos con claridad, coherencia, concisión, precisión y fluidez para una comunicación escrita de excelencia
-Expresar eficaz y correctamente ideas, opiniones, experiencias sobre temas específicos en situaciones
1.Describir la formacióndel síntoma psicopatológico en el niño desde los diferentes enfoques psicológicos
2. Identificar las diferentes alteraciones en el desarrollo psicoevolutivo del niño
3. Analizar los trastornos emocionales que se presentan en el niño
4. Explicar las alteraciones del comportamiento en los niños, en sus relaciones con los demás
5 Proponer mecanismos de detección e intervención en lavulnerabilidad y maltrato infantil, favoreciendo la resiliencia en los niños
3.
4.
5.

Áreas de investigación del módulo:
(Investigación Científica)
Investigación bibliográfica de temas relativos a la carrera
Lecturas científicas


Vinculación con la sociedad a través del módulo:
(Elaborar campañas sociales sobre temas de salud y bienestar de la colectividad

III. METODOLOGÍA DE...