Bachiller

EL ORIGEN DE LA CREATIVIDAD
Está comprobado que todas las personas tenemos un potencial creativo. También sabemos que dicho potencial no se desarrolla en forma similar en todas las personas. En una gran mayoría, ese fuego tan especial, comienza a apagarse cerca de los 6 ó 7 años. Aunque nunca pierde su potencial ni su capacidad para reanimarse.
Puede tener un origen genético, aunque no se hayaestablecido la existencia aún de un gen tal. Además, no es posible verificar que sea una cuestión de familias.
Existen varios estudios sobre familias de artistas, pero ninguno de ellos ha logrado demostrar que se pueda hablar de una Creatividad genética, ni asegurar que dicha Creatividad siga manteniéndose en descendientes futuros.
Puede tener un origen divino; tal como se solía asegurar enotras épocas, existían aquellos privilegiados que habían recibido el 'don' de la Creatividad. Beneficiados, vaya a saber porque circunstancia especial.
Mientras que la mayoría de las personas, no hemos logrado recibir ninguna dote de origen alguno.
Dado que nacemos con un potencial creativo, es posible suponer que si no es de origen genético, ni de origen divino, ni es parte de una evoluciónfilogenética, tenemos que pensar que es simplemente porque formamos parte de un proyecto creador mayor: "La Creación".
Podríamos preguntarnos, por qué no les ocurre algo similar a los animales, que también forman parte del mismo proyecto? 
Tal vez, porque no podemos apreciar la capacidad creativa de otros elementos de La Creación.
De hecho el Universo, desde el momento de su aparición, ha continuado sucreación, y aún lo sigue haciendo hoy día, y nosotros 'humanos inteligentes', no nos anoticiamos de ello. Recién en estos últimos años, estamos comenzando a escrudiñar en algunas zonas cercanas a nuestro sistema solar y descubrimos la grandiosidad y magnificencia de la misma Creación.
Posiblemente, el origen de nuestra capacidad de creación, sea nuestra pertenencia a La Creación y estemosreplicando un proceso que aún desconocemos en su origen.

La creatividad es un sistema complejo que pone en juego aspectos cognitivos, motivacionales y de personalidad así como otros de naturaleza social: no hay creatividad sin un grupo de referencia que valore el producto y considere que es original y valioso", explica el equipo.

La tarea consistía en hacer un dibujo a partir de unas pegatinas. Lahipótesis fundamental es la existencia de una relación significativa entre la conducta de encontrar problemas y la creatividad de los dibujos realizados. Esta última fue evaluada por expertos maestros de educación artística.

Al implementar la tarea artística en una prueba para niños de ejecución colectiva en el aula, el objetivo era descubrir qué variables del modelo de “encontrar problemas”se pueden considerar como predictoras de la creatividad infantil. Se encontraron resultados satisfactorios acordes a las hipótesis.

Por eso los investigadores han validado un test de creatividad a partir de la aplicación de la prueba a 1500 niños de Primaria. El resultado final, el TCI (Test de Creatividad Infantil), ha permitido mejorar los modos tradicionales de evaluar la creatividad.


Lacreatividad

En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza.
Cuando el lenguaje utiliza este concepto como adjetivo se está refiriendo a una persona que presenta estacualidad con especial relevancia respecto al resto o al término medio de la población. ¡Seguramente una persona poco creativa sea mucho más creativa en términos absolutos que un gato muy creativo!
Para mí, lo que es la creatividad es un subconjunto de la inteligencia, entendiendo ésta como conjunto de funciones relacionales básicas o elementales, asociadas a un alto grado de fiabilidad; es...