bachiller

U.D. Primeros Auxilios

¿POR QUE APRENDER PRIMEROS AUXILIOS?
La primera razón podría ser porque es uno de los contenidos que la
L.O.G.S.E. aconseja introducir en el Diseño Curricular de Educación Física para
Secundaria y Bachillerato; pero sin lugar a dudas, la razón más importante es
porque en la vida diaria se producen accidentes y no siempre los primeros en
ayudar son personal sanitariocon los conocimientos adecuados, lo que hace que en
muchas ocasiones las lesiones que pueda tener una víctima se agraven o
compliquen por haber efectuado alguna maniobra inadecuada o de forma incorrecta.
Por todo esto no está de más aprender los conocimientos básicos y las
pautas de actuación ante algunos accidentes y saber que hacer y también lo que
muchas veces es más importante: saber quées lo que NO hay que hacer.

DEFINICION DE PRIMEROS AUXILIOS.
Asistencia inmediata, limitada y temporal, prestada en caso de accidente o
enfermedad súbita por una persona cercana o socorrista hasta que llegue la
asistencia médica efectiva o se traslade convenientemente a la víctima a un
hospital.
ACTUACION ANTE UNA VICTIMA.
PREMISAS:
.- Evitar nuevos accidentes:
* Tráfico: señalizar,apartar a la víctima(si se puede)...
* Ahogamiento: No tirarse al agua si no se sabe nadar.
* Electricidad: Cortar antes la corriente...
* Intoxicación por gas: Cortar la llave, utilizar máscara...
* Derrumbamientos: Valorar y prever nuevos derrumbes.
.- No apresurarse a mover a la víctima:
Antes saber que lesiones tiene, procurando tocarle lo menos posible.
.- No dar agua a la víctima.
*Puede producir vómitos o puede irse por otro sitio en caso de rotura
de vísceras.
.- No dar alcohol a la víctima.
* Vasoconstricción al principio y vasodilatación más tarde, con la
consiguiente pérdida de calor.
.- Transporte correcto de la víctima.

I.E.S. Zorrilla

José Luis Sánchez Toquero

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PAUTAS DE ACTUACION:
Estas pautas de actuación se resumenbasicamente en tres:
1ª PROTEGER el lugar de los hechos.
2ª ALERTAR a los servicios de socorro.
3ª SOCORRER a las víctimas.
La forma de alertar correctamente a los servicios de socorro es la siguiente:
En primer lugar intentaremos no dejar sóla a la víctima, es mejor mandar a alguien
al teléfono más cercano y dar los siguientes datos:
* Lugar exacto del accidente.
* Tipo de accidente ycircunstancias que puedan agravar la situación.
* Número de heridos y su estado aparente.
Así mismo es necesario identificarse y colgar siempre en último lugar.
A la hora de socorrer a un accidentado es necesario seguir un esquema de
actuación que sea fácil de recordar por el socorrista; a este esquema lo
denominamos "evaluación inicial de la víctima".
La evaluación inicial de un accidentado consiste enrealizar una valoración
global de su estado para determinar el alcance de sus lesiones; esto nos permitirá
establecer las prioridades de actuación y aplicar las medidas necesarias en cada
caso.
La evaluación inicial consta de tres fases que deben ser realizadas en un
orden determinado:
1.- Valoración primaria de la víctima (funciones vitales):
* Estado de consciencia.
* Latidos: normal;lento (bradicardia); acelerado (taquicardia) o
ausencia.
* Respiración: idem.
* Hemorragia: muy importante, ya que puede ser por sí misma causa
de muerte en pocos minutos.
2.- Administrar los primeros auxilios indispensables:
* Si no se sabe es mejor no hacer nada; ¡HACER SOLO LO QUE SE
ESTÉ SEGURO!
* En el mismo lugar del accidente.
* Parar hemorragia.
* Hacer respiración y/o masajecardíaco.
* Colocar en posición adecuada según el tipo de lesión.
3.- Valoración secundaria (examen completo de la víctima):
Una vez que hemos asegurado el mantenimiento de las funciones vitales,
podemos ocuparnos de otras lesiones menos importantes, para ello llevaremos a
cabo una exploración detallada de la víctima de la cabeza a los pies (1º cabeza, 2º
cuello, 3º tórax, 4º abdomen, 5º...