bachiller
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
Recursos literarios semánticos
RECURSOS SEMÁNTICOS
Los recursos semánticos son los que afectan al significado que las palabras adquieren en el texto. Los más habituales son los siguientes:Comparación o símil: establece una relación de semejanza, es decir, una comparación, entre dos palabras o ideas, utilizando distintos elementos comparativos: como, tal, igual que, parece, etc.
El dormires como un puente
que va del hoy al mañana.
Por debajo, como un sueño,
pasa el agua.
(Juan R. Jiménez)
Metáfora: quizá sea la figura de mayor valor artístico y de mayor fuerza expresiva.Consiste en trasladar el nombre de un elemento a otro con el que tiene una relación de analogía; es decir, en identificar a una persona, animal o cosa con otro ser porque tienen algo en común. Algunasson sencillas de identificar:
La Luna es entre las nubes
una pastora de plata.
(Juan R. Jiménez)
Pero, en otras ocasiones, se necesita ayuda para descifrarlas, como en este inicio de un poemade Góngora dedicado al nacimiento de Cristo:
Caído se le ha un clavel (Niño Jesús)
hoy a la Aurora del seno...(Virgen María)
Metonimia: como la metáfora, consiste en nombrar una realidad con elnombre de otra; pero, en este caso, la relación que se establece entre ambas puede ser muy variada: entra la causa y el efecto (la “dolorosa”, por la cuenta que hay que pagar), entre el instrumento yel que lo maneja (“una de las mejores plumas del país” por un escritor determinado), entre el lugar y el producto que de él procede (“bebían en fino bohemia”, por copas de cristal de Bohemia), entreel autor y su obra ("Se ha subastado un Picasso”, por un cuadro de Picasso), entre el continente y el contenido (“se ha tomado dos vasos”), etc.
Oh, siempre gloriosa, patria mía,
tantopor plumas cuanto por espadas...
[plumas por escritores; espadas por soldados]
(Luis de Góngora)
Personificación: consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como los...
RECURSOS SEMÁNTICOS
Los recursos semánticos son los que afectan al significado que las palabras adquieren en el texto. Los más habituales son los siguientes:Comparación o símil: establece una relación de semejanza, es decir, una comparación, entre dos palabras o ideas, utilizando distintos elementos comparativos: como, tal, igual que, parece, etc.
El dormires como un puente
que va del hoy al mañana.
Por debajo, como un sueño,
pasa el agua.
(Juan R. Jiménez)
Metáfora: quizá sea la figura de mayor valor artístico y de mayor fuerza expresiva.Consiste en trasladar el nombre de un elemento a otro con el que tiene una relación de analogía; es decir, en identificar a una persona, animal o cosa con otro ser porque tienen algo en común. Algunasson sencillas de identificar:
La Luna es entre las nubes
una pastora de plata.
(Juan R. Jiménez)
Pero, en otras ocasiones, se necesita ayuda para descifrarlas, como en este inicio de un poemade Góngora dedicado al nacimiento de Cristo:
Caído se le ha un clavel (Niño Jesús)
hoy a la Aurora del seno...(Virgen María)
Metonimia: como la metáfora, consiste en nombrar una realidad con elnombre de otra; pero, en este caso, la relación que se establece entre ambas puede ser muy variada: entra la causa y el efecto (la “dolorosa”, por la cuenta que hay que pagar), entre el instrumento yel que lo maneja (“una de las mejores plumas del país” por un escritor determinado), entre el lugar y el producto que de él procede (“bebían en fino bohemia”, por copas de cristal de Bohemia), entreel autor y su obra ("Se ha subastado un Picasso”, por un cuadro de Picasso), entre el continente y el contenido (“se ha tomado dos vasos”), etc.
Oh, siempre gloriosa, patria mía,
tantopor plumas cuanto por espadas...
[plumas por escritores; espadas por soldados]
(Luis de Góngora)
Personificación: consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como los...
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