Bachiller

TRABAJO DE CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

Nombre: Andrés Haro
Semestre: Segundo
Paralelo: “A”
Artículos que se encuentran en el libro “Crítica a la ley Reformatoria al Código de la Niñez y Adolescencia”

Art.1. Finalidad.- Este Código dispone sobre la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en elEcuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad.
Para este efecto, regula el goce y ejercicio de los derechos, deberes y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes y los medios para hacerlos efectivos, garantizarlos y protegerlos, conforme al principio del interés superior de la niñez y adolescencia ya la doctrina de protección integral.
Art. 4. Definición de niño, niña y adolescente. Niño o niña es la persona que no ha cumplido doce años de edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre doce y dieciocho años de edad.
Art.11. El interés superior del niño.- El interés superior del niño es un principio que está orientado a satisfacer el ejercicio efectivo del conjunto de los derechos delos niños, niñas y adolescentes; e impone a todas las autoridades administrativas y judiciales y a las instituciones públicas y privadas, el deber de ajustar sus decisiones y acciones para su cumplimiento.
Para apreciar el interés superior se considerará la necesidad de mantener un justo equilibrio entre los derechos y deberes de niños, niñas y adolescentes, en la forma que mejor convenga a larealización de sus derechos y garantías.
Este principio prevalece sobre el principio de diversidad étnica y cultural.
El interés superior del niño es un principio de interpretación de la presente Ley. Nadie podrá invocarlo contra norma expresa y sin escuchar previamente la opinión del niño, niña o adolescente involucrado, que esté en condiciones de expresarla.
Art.27. Derecho a la salud. Losniños, niñas y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel de salud física, mental, psicológica y sexual.
           El derecho a la salud de los niños, niñas y adolescentes comprende:
            1. Acceso gratuito a los programas y acciones de salud públicos, a una nutrición adecuada y a un medio ambiente saludable;
            2. Acceso permanente e ininterrumpido a los serviciosde salud públicos, para la prevención, tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud. Los servicios de salud públicos son gratuitos para los niños, niñas y adolescentes que los necesiten;
            3. Acceso a medicina gratuita para los niños, niñas y adolescentes que las necesiten;
            4. Acceso inmediato y eficaz a los servicios médicos de emergencia, públicos yprivados;
            5. Información sobre su estado de salud, de acuerdo al nivel evolutivo del niño, niña o adolescente;
            6. Información y educación sobre los principios básicos de prevención en materia de salud, saneamiento ambiental, primeros auxilios;
            7. Atención con procedimientos y recursos de las medicinas alternativas y tradicionales;
            8. El vivir ydesarrollarse en un ambiente estable y afectivo que les permitan un adecuado desarrollo emocional;
            9. El acceso a servicios que fortalezcan el vínculo afectivo entre el niño o niña y su madre y padre; y,
            10. El derecho de las madres a recibir atención sanitaria prenatal y postnatal apropiadas.
           Se prohíbe la venta de estupefacientes, substancias psicotrópicas yotras que puedan producir adicción, bebidas alcohólicas, pegamentos industriales, tabaco, armas de fuego y explosivos de cualquier clase, a niños, niñas y adolescentes.

Art.64. Deberes. Los niños, niñas y adolescentes tienen los deberes generales que la Constitución Política impone a los ciudadanos, en cuanto sean compatibles con su condición y etapa evolutiva. Están obligados de manera...