Bachiller

“El títere nació el primer día que el hombre vio su sombra”

En 1770 el Teatro de Títeres es una antigua forma de expresión artística cuyos orígenes se remontan 3.000 años atrás. []Desde entonces, los muñecos fueron utilizados para animar y comunicar ideas y necesidades de las diversas sociedades humanas. Los escritos más antiguos sobre los títeres se acreditan a en el expediente de fecha del422 a.C.

Un títere es un objeto de comunicación -con apariencia humana o no-, que está manipulado por una o varias personas que le dan movimiento y carácter, y que tiene una función dramática. Sin duda el antiguo oriente fue el reino de los títeres en países como India, China, Japón, el Archipiélago Indonesio y Turquía entre otros.

Los títeres son un medio didáctico de extraordinario valorque educan y entretienen. Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras.
Son considerados muñecos con aspecto humano o de animales, que al accionarse con los dedos y las manos, cobran vida y con la simulación de la voz, parecieran hablar. Estos muñecos reciben diferentesnombres como: marioneta, títere, fantoche de acuerdo con el material con que estén elaborados

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Los títeres cumplen diferentes funciones en el desarrollo de la literatura infantil, podemos mencionar las siguientes:
* Contribuyen al desarrollo verbal (dicción, vocabulario, sintaxis).
* Enriquecen el lenguaje y la práctica de los buenos hábitos.
* Mejoran la expresión del niño yla niña, en cuanto a la resolución de conflictos y necesidades.
* Estimulan la partición de los niños y niñas tímidos.
* Pueden ser confeccionados por los propios niños/niñas.
* Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.
* Desarrollan la creatividad y el aprecio que el infante siente por las cosas
* llenas de color y de fantasía, así como por la música.[]
¿Qué criterios se debe tener en cuenta para emplear títeres en el campo educativo?
* Los títeres deben estar a disposición de los niños; ser empleados por ellos mismos para que puedan crear sus propias historias.
* Deben adecuarse a la realidad del niño.
* Debe transmitir un mensaje positivo.
Los títeres se pueden crear con diversos tipos de materiales, también con materialreciclable o incluso pueden ser adquiridos en tiendas especializadas en productos didácticos. Lo importante es el mensaje que transmitan, y la forma cómo llegar a los niños, interactuar con ellos, de esta manera aprenden jugando

¿Porqué usar títere en el campo Educativo?

* Porque estimulan la capacidad de atención y concentración del niño.
* Porque incrementan el vocabulario pasivo delniño.
* Porque es un medio de estimulación auditiva y visual.
* Porque desarrolla la comprensión del niño al interactuar con el títere.
* Los títeres se pueden emplear para enseñar prevención y cuidado del cuerpo.
* Son fáciles de crear o adquirir.
* Permite a los niños comprender mejor los temas pre-escolares.
* Estimulan el raciocinio lógico del niño.
* Porque los invita a“viajar” con la imaginación.
* Puede enseñarse además, valores, principios a desarrollar también la capacidad empática y la tolerancia.

Importancia de los títeres en el desarrollo de las actividades escolares

Los Títeres en la etapa de la educación preescolar, son muy valiosos, ya que a través de ellos se pueden expresar ideas, sentimientos, así como representar hechos de la vidadiaria.

Muchos niños y niñas se sienten tímidos y avergonzados ante la idea de representar algún papel. Pensando en estas criaturas tan pequeñas, surge especialmente el teatro de títeres o teatrillo, que puede ser un medio de sobreponerse y adquirir soltura en la dramatización, les brindan la oportunidad de crear en su mente y con sus manos, diferentes situaciones, que los ponen en contacto con...