Bachiller

Manual del Brigadista

CONTENIDO

1. EL MANUAL ES SU HERRAMIENTA DE TRABAJO1
2. MANEJO DE CASOS COMUNITARIOS
3. LAS ENFERMEDADES Y SUS SEÑALES
4. LA GUÍA DE ABORDAJE
5. LAS LÁMINAS DE CONSEJERÍA DE NIÑO ENFERMO Y MANEJO DE CASOS COMUNITARIOS
6. TRATAMIENTOS CON MEDICAMENTOS EN EL MANEJO DE CASOS COMUNITARIAS
7. RECORDATORIOS DE COMPROMISOS EN EL MANEJO DE CASOSCOMUNITARIOS
8. REGISTRO DE TRATAMIENTO
9. LAS REUNIONES CON LA COMUNIDADEL MANUAL ES SU HERRAMIENTA DE TRABAJO

Este Manual es su herramienta de trabajo. Le servirá como material de consulta y le guiará sobre cómo realizar todas las actividades y el que hacer con relación al tratamiento con medicamentos de algunas enfermedades comunes en la comunidad. Estas nuevas actividades usted las haráya sea durante la sesión de pesaje con las madres, los padres o bien cuando la madre lo solicite en su casa de manera espontánea. En el se describe como es que usted será acompañado en este proceso por el personal de salud que apoyará su trabajo en la comunidad. ¿QUÉ CONTIENE ESTE MANUAL?
CAPITULO 1: MANEJO DE CASOS COMUNITARIOS. Explica en qué consiste el Manejo de Casos Comunitarios, lasactividades que usted realizará, la división del trabajo de los brigadistas, donde anotará la información de los niños enfermos, en que enfermedades dará medicamentos y en que momentos orientará sobre el tratamiento con medicamentos a las madres de los niños menores de 5 años que serán atendidos por ustedes los brigadistas.

CAPITULO 2: LAS ENFERMEDADES Y SUS SEÑALES. Describe de manera general lossignos o señales de peligro de las enfermedades más comunes en los niños menores de 5 años. También nos habla de los pasos a seguir para tomar la temperatura y contar las respiraciones rápidas en los niños menores de 5 años de la comunidad.

CAPITULO 3: LA GUÍA DE ABORDAJE. Explica el contenido de la Guía de Abordaje, para que nos sirve cada una de las columnas que tiene, lo que nos indican loscolores de la guía en cuanto a la clasificación de la enfermedad, los pasos a seguir para lograr una buena utilización de la Guía de Abordaje y finalmente nos dice que hacer con la enfermedad una vez que la hayamos clasificado.

CAPITULO 4: LAS LÁMINAS DE CONSEJERÍA DE MANEJOS DE CASOS COMUNITARIOS. Describe las láminas de consejería que se utilizarán con el niño enfermo, nos dice cuantas láminasson y para que enfermedades las vamos a usar. Así mismo contiene los comportamientos adecuados que la madre o cuidador del niño debe seguir para cada una de las enfermedades hasta lograr la recuperación del niño

CAPITULO 5: TRATAMIENTO CON MEDICAMENTOS EN EL MANEJO DE CASOS COMUNITARIOS. Este capítulo explica que tipo de medicamentos hay que usar para cada una de las enfermedades que ustedmanejará en la comunidad. Habla de la cantidad o dosis, de la frecuencia o sea las veces en el día y de la duración o número de días que hay que dar el medicamento al niño enfermo de acuerdo a la edad del mismo.

CAPITULO 6: RECORDATORIO DE COMPROMISOS EN EL MANEJO DE CASOS COMUNITARIOS. Contiene información sobre los recordatorios que se entregarán a las madres para que recuerden como dar eltratamiento con medicamentos al niño enfermo. Nos habla de que hay uno para cada tipo de enfermedad y edad del niño, también nos dice como le servirá y usará la madre y el brigadista.

CAPITULO 7: REGISTRO DE TRATAMIENTO. Le indica como usted va a anotar en la tabla de registro de tratamiento, los medicamentos, las dosis y la duración en días que usted le indico a la madre dar a su niño/a.CAPITULO 8: LAS REUNIONES CON LA COMUNIDAD. Dice como preparar y realizar la reunión con los miembros de la comunidad, como presentar la información sobre el número de niños que se enferman de neumonía y diarrea en la comunidad.
Nota aclaratoria: el enfoque de género es uno de los ejes transversales del Programa Comunitario de Salud y Nutrición (PROCOSAN). El PROCOSAN considera que los materiales...