Bachillerato en español

Punto A

Elementos Orientadores

Los elementos orientadores expresan las finalidades hacia donde tiende el currículo, las cuales son las orientaciones generales del nivel macro o nacional, esoquiere decir que son los fines y objetivos de la educación.

Están los objetivos más extensos los cuales son los fines del sistema educativo los cuales concretan la política educativa la cual deberesponder a las demandas que la sociedad realiza para poder satisfacer sus necesidades, valores y expectativas sociales ya que estas se basan de acuerdo al tipo de hombre que la sociedad desealograr.

Punto B

Elementos generadores

Son los elementos que trasmiten conocimiento, que sirven de base para la formación del currículo. Entre los cuales podemos encontrar.

Actores sociales
Sonlas personas con las que el estudiante se relaciona socialmente: el docente, los padres, el médico, sus compañeros o cualquier individuo que pueda influenciar en su educación de manera directa oindirectamente ya que todos son elementos fundamentales desde el punto de vista curricular que estamos estudiando el alumno es el actor principal y sus docentes y padres son los responsables directos desu generación; y los miembros de la comunidad de manera indirecta.

Papel del alumno

El alumno es el sujeto de experiencias de aprendizaje, el cual debe tomar conciencia de esa responsabilidad ensu propio proceso de educación y que participe con entusiasmo con su educador en la búsqueda y elaboración de, material y en lo selección de objetivos, los cuales deben de estimular y facilitar alalumno su educación.

El papel del alumno es activo el debe de aprender a aprender viviendo experiencias de aprendizaje que le ayuden a auto informarse y auto formarse; por lo que se deben deestimular las relaciones de apoyo mutuo entre él y los demás alumnos; para los que muestran habilidades en aéreas afectivas, motoras o intelectuales sirvan de orientadores en el proceso de aprendizaje de...