bachillerato
Páginas: 4 (928 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2014
UNIDAD I
Lectura 1 ¿Se puede enseñar la creatividad?
La creatividad es una cualidad con la cual nacemos y no se necesita adquirir conocimientos para tenerla; resultandocomo un misterio ya que ni los propios científicos se explican el porqué de esta capacidad.
Una persona creativa necesita tener un pensamiento crítico para poder manifestar sus habilidades:
Lafluidez ideacional: capacidad de expresarse.
Jerarquía: recuperan las ideas remotas con más facilidad.
Intuición: habilidad para comprender algo rápidamente sin pensarlo mucho.
Una personacreativa tiene estilo cognitivo el cual incluye:
Detección del problema: tendencia a resolver problemas considerando varias alternativas antes de considerar una resolución a éste.
Juiciodiferido: es observar y analizar dos acontecimientos al mismo tiempo.
Este tipo de personas tienen determinados tipos de actitudes como son:
Originalidad: capacidad para generar ideas únicas.Valoración autónoma: personas que se evalúan por sí mismas sin importar los criterios de la sociedad.
Ejercicio de la crítica y uso productivo de la crítica de otros: tomar en cuenta lasopiniones de los demás pero centrándose en su idea propia.
Una persona creativa recurre a:
La analogía: ver similitudes no encontradas por otro.
Lluvia de ideas: recurre a varias opiniones en unlapso corto del tiempo.
Transformaciones imaginativas: engrandecer, minimizar, restituir, etc.
Enumerar atributos: capacidad para reconocer y enumerar muchos atributos de cosas, personas,hechos, etc.
Someter supuestos análisis: no aceptar nada sin antes someterlos al propio criterio.
Delimitar el problema
Buscar un punto de entrada: no circunscribirse a soluciones rápidas.
Laenseñanza la puede mejorar y desarrollar en pensamiento y actitud creativa, necesitando determinados requisitos que estimulan las diversas capacidades, actitudes, estilos y estrategias....
Lectura 1 ¿Se puede enseñar la creatividad?
La creatividad es una cualidad con la cual nacemos y no se necesita adquirir conocimientos para tenerla; resultandocomo un misterio ya que ni los propios científicos se explican el porqué de esta capacidad.
Una persona creativa necesita tener un pensamiento crítico para poder manifestar sus habilidades:
Lafluidez ideacional: capacidad de expresarse.
Jerarquía: recuperan las ideas remotas con más facilidad.
Intuición: habilidad para comprender algo rápidamente sin pensarlo mucho.
Una personacreativa tiene estilo cognitivo el cual incluye:
Detección del problema: tendencia a resolver problemas considerando varias alternativas antes de considerar una resolución a éste.
Juiciodiferido: es observar y analizar dos acontecimientos al mismo tiempo.
Este tipo de personas tienen determinados tipos de actitudes como son:
Originalidad: capacidad para generar ideas únicas.Valoración autónoma: personas que se evalúan por sí mismas sin importar los criterios de la sociedad.
Ejercicio de la crítica y uso productivo de la crítica de otros: tomar en cuenta lasopiniones de los demás pero centrándose en su idea propia.
Una persona creativa recurre a:
La analogía: ver similitudes no encontradas por otro.
Lluvia de ideas: recurre a varias opiniones en unlapso corto del tiempo.
Transformaciones imaginativas: engrandecer, minimizar, restituir, etc.
Enumerar atributos: capacidad para reconocer y enumerar muchos atributos de cosas, personas,hechos, etc.
Someter supuestos análisis: no aceptar nada sin antes someterlos al propio criterio.
Delimitar el problema
Buscar un punto de entrada: no circunscribirse a soluciones rápidas.
Laenseñanza la puede mejorar y desarrollar en pensamiento y actitud creativa, necesitando determinados requisitos que estimulan las diversas capacidades, actitudes, estilos y estrategias....
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