bachillerato

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2014
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA HABILIDAD Y CAPACIDAD INVESTIGADORA DE LOS ESTUDIANTES DENTRO DE LAS AULAS.
 
Según, Ruvalcaba, las estrategias de enseñanza son los procedimientos utilizados porel profesor para promover el aprendizaje en los alumnos, aunado a esto, es importante   saber que las estrategias de aprendizaje son los procedimientos que un alumno adquiere y emplea de maneraintencional como un instrumento flexible para aprender a aprender, solucionar problemas y demandas académicas.
 

De ahí la importancia de que el docente conozca y maneje este tipo de estrategias parapromover en los alumnos un aprendizaje con sentido y aplicación.
 
 Ahora bien, las estrategias que se proponen son las siguientes:
-          Promover la búsqueda y análisis de la información,mediante la investigación.
-          Conseguir que el alumno domine técnicas de estudio como la lectura desde un punto de vista crítico y reflexivo, mediante la resolución de problemas reales.-          Ayudar al alumno a desarrollar una actitud metodológica de descubrimiento, a través de la indagación e interacción con el objeto de aprendizaje, a fin de promover la autonomía en el aprendizaje.
 
Por lotanto se considera que estas estrategias son las elementales para que el alumno adquiera herramientas  para desarrollar la habilidad de aprender a aprender.
 
¿Qué es y que implica el aprender aaprender?
 Cuando se habla de aprender a aprender se refiere “al proceso evolutivo del desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes hacia el aprendizaje, formando en la persona un ser creativo,crítico y reflexivo” Saucedo, (2006). Lo cual significa que la persona no solo reciba el conocimiento, sino que sea capaz de incorporarlo al previo y de esta manera que sea significativo para laaplicación en diversos contextos, ya sea en su propio beneficio como en el de otros.
Por lo anterior, aprender a aprender implica:
 
-          Hacer uso de la reflexión al momento de realizar...
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