bachillerato

Contexto del Surgimiento del
Bachillerato Popular de jóvenes y
adultos Maderera Córdoba y su
funcionamiento en la actualidad
TEMA:10 AÑOS CEIP
ÁREA TEMÁTICA: EDUCACIÓN POPULAR
INSTITUCIÓN : BACHILLERATO POPULAR DE JÓVENES Y ADULTO IMPA
ESTUDIANTE: GARCIA GIULIANA

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Pregunta de investigación: ¿Frente a que problemáticas

social-educativas surge el bachillerato popular de jóvenes yadultos Maderera Córdoba, y como funciona actualmente?
 

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Preguntas específicas: - ¿Cuáles son las problemática que

afronta el bachillerato popular Maderera Córdoba?
- ¿Qué aspectos políticos, económicos, sociales se desarrollaban
en el momento que surgió el bachillerato popular?
- ¿Qué actores formaron parte y de qué modo se organizan para
llevar a cabo la experiencia delbachillerato popular Maderera
Córdoba?
-¿Cómo es el ambiente de trabajo? ¿Cómo se organiza la
cooperativa para el funcionamiento del Bachillerato popular
Maderera Córdoba?
 

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Objetivos específicos: -Analizar las problemáticas por las

cuales surge el bachillerato popular Maderera Córdoba.
-Analizar los aspectos políticos-económicos, sociales que se
desarrollaban en el momento que surgió elbachillerato popular
Maderera Córdoba.
-Averiguar quienes formaron parte y de qué modo se organizaron

• Enfoques de la investigación:
- Según su finalidad es básica, ya que el objetivo es aumentar
los conocimientos del bachillerato popular Maderera Córdoba.
-El alcance temporal es sincrónico porque buscamos conocer un
objeto de estudio en un momento determinado. En este caso
nuestroobjeto de estudio es: la educación popular y
particularmente el bachillerato popular Maderera Córdoba.
-Según la profundidad es explicativa ya que abordamos la
investigación desde lo social y sus causas.
-Según la amplitud decimos que es microsociológica ya que
hablamos de un bachillerato popular especifico. (Bachillerato
popular Maderera Córdoba)
-Según el ambiente lo clasificamos como, decampo porque
vamos a tener contacto directo con el bachillerato popular y sus
actores.
-Según el carácter de la investigación es cualitativa ya que
buscamos un concepto que abarca una parte de la realidad.

Neoliberalismo
• Modelo económico que favorece el libre comercio , el apoyo a la
desregulación de mercados y una menor intervención del Estado .
• En la década de los ‘90 se pone enpractica el %80 del programa
económico Neoliberal abriendo su economía al comercio mundial y al
capital internacional , una vez puesto en proceso al pasar de los
años este modelo fracasa y lleva a la Argentina a una profunda crisis
.
• Como consecuencia se refleja un proceso económico , social y
político de desestructuración del entramado social, y del aparato
industrial.
• Las consecuenciasmas graves se vieron reflejadas en el
crecimiento del desempleo , la precarización laboral, progresivo

recuperación de fabricas y empresas .

• A mediados de la década de los ‘90 se inician las primeras experiencias de
fabricas y empresas recuperadas , ya que estas en diversos casos se encontraban
en quiebra o abandonadas por los propietarios .
• La recuperación de las empresas , comoopción , surge de la propia crisis y
básicamente de los esfuerzos y aspiraciones de los trabajadores , cuya prioridad es
conservar sus fuentes laborales.
• El fenómeno de recuperación de empresas en Argentina se enmarca dentro de los
nuevos movimientos sociales de resistencia al modelo Neoliberal vigente.
Piqueteros, movimiento de desocupados, asambleas barriales se solidarizaron
mutuamente,constituyendo así el tejido asociativo de resistencia y lucha en una
Argentina que había sido devastada sistemáticamente.
•De la mano de la idea del trabajo autogestionado y del contexto en el que se
estaba viviendo las empresas y/o fabricas recuperadas se encargaron de dar
respuesta a algunas cuestiones que se estaban dando en la sociedad, producto de
una serie de leyes y reformas. Una de...