bacterias y virus de pc

Familia .
pero apenas comence a crecer bastaba que yo manifestara el deseo de cualquier cosa para que mi madre hiciera lo imposible por darmela aunque yo no tuviera razon .
Escuela .
Por otra parte mi maestro carecia de toda habilidad que se requiere para desempeñar ese titulo . sabia leer y escribir cuando mas y darsea entender pero no para enseñar.
Ordenes religiosas .
¡de cuantassuperscticiones llenaron mi cabeza! ¡que concepto tan injurioso forme entonces de la divinidad ¡
Carceles.
Per mi amo fue a la carcel, lo puso en libertad y en lugar suyo dejo a un pobre indio que habia caido por borracho .
Hospitales.
¡amigos levantense , que se muere un pobre!
Cuatro o cinco vecez grite ,y no me oian aquellos picaros ,o se hacian los dormidos ,asi que , a pesar de mis dolores,les tire un jarro con tan buen tino que los bañe .Se levantaron hechos unos tigres y yo, valiendome de que estaba enfermo amenaze con acusarlos con el virrey . se espantaron aquellos flojos y me suplicaron que no avisara a sus superiores.
Tribunales de justicia .
Aquí jose joaquin fernandez de lizardi hace una critica al modelo de justicia que tenian en ese entonces , un sistema corrupto yvulnerable en la imparticion de las condenas hacia los condenados como el caso de periquillo donde sale despues de la ayuda de otra persona
El propósito de el actor principal de la obra, Pedro Sarniento al relatar su vida es en cierta forma, el de educar a sus hijos para que no cometan con sus hijos los mismos errores que el y sus padres cometieron con el convirtiéndolo, según el mismo en alguien inútily todo esto por la educación que recibió en sus primeros años.
Casi la mayoría de lo relatado en esta poción del libro es una critica de tanto profesores como las tradiciones de enseñanza, esta critica es realizada en una época muy distinta a la nuestra y aun así al leerlo se encuentra un parecido a la educación actual tanto paternal como escolar, tal vez por estar desarrollada en nuestro paísse haya heredado hasta nuestros días.
La mala educación mencionada en estos cinco capítulos inicia desde la niñez, esto es común verlo en la actualidad cuando las madres consienten demasiado a sus hijos y con esto hacen que el niño se acostumbre a recibir todo lo que quiere, esto no es bueno porque más adelante en su vida puede que no tengan las mismas comodidades por lo que serían infelices.Otra cosa muy cierta y que es mencionada, es como nos daña la sobreprotección casi siempre maternal al intentar evitar que nos resfriemos cubriéndonos y cuidándonos de el frió pero que en vez de ayudarnos nos perjudican ya que nos vuelven muy delicados.
También menciona lo que se hacía y aun se hace con los niños pequeños de asustarlos si se portan mal es muy influyente en su desarrollo no soloescolar sino que hace que tengan poca autoestima y confianza en si mismos. Todo esto es muy cierto ya que a la mayoría de nosotros algunas vez nos asustaron con cuentos y también es cierto que nos quitaba un poco de confianza, pero con el tiempo todo esto se va olvidando y desmintiendo.
En cuanto a el tipo de educación en las escuelas que se recibía antes, tampoco a variado mucho ya que los tipos demaestros eran de carácter y manera de enseñar distintos unos de otros, unos que son infelices enseñando y que por esto, no se aprende casi nada con ellos, otros, como el segundo maestro, que intentan que la educación debe ser rígida y con mucha disciplina volviéndose como unos verdugos (hipotéticamente hablando) sin embargo, por último existen los maestro generosos, que dan confianza y tienenhabilidad para explicar y que los alumnos entiendan.

Autor: José Joaquín Fernández de Lizardi, periodista, narrador y dramaturgo, conocido también por el seudónimo de El Pensador Mexicano; 1776-1827.
Otras obras: Noches tristes y día alegre, La Quijotita y su prima, Don Catrín de la Fachenda (novelas); varias obras de teatro; dos libros de poemas y numerosos artículos periodísticos de diversa...