Bajo Rendimiento Escolar.

Después de haber hecho la investigación de campo pertinente al tema seleccionado: ‘’La deserción escolar’’. El equipo en conjunto luego de haber realizado un extenso análisis sobre el tema elegido,llegó a la conclusión de que la deserción escolar es un problema social que afecta principalmente al sector estudiantil en todos los niveles de educación que a estos se refieren, los cuales se derivanen diversos factores de aspectos físicos, sociales y psicológicos. Un claro ejemplo de ello es el ámbito físico, es la exasperación entorno a las agresiones físicas que se presentan dentro y fuera delaula. Misma que suele suscitarse el segundo factor a este grave problema social, el cual afecta a la sociedad estudiantil. El argumento descrito anteriormente se fundamenta mediante la forma deenseñanza del educador. Y por último entra el aspecto psicológico en el cual entran los siguientes puntos. Entre los principales se encuentran la depresión, bajo autoestima, hiperactividad, etc., queafectan directamente al niño.
Claramente, la deserción escolar contrae diversas consecuencias, algunas de estas son: No poder terminar la escuela con un promedio aceptable, o bien, no concluir losestudios. Otra de estas es no encontrar un buen trabajo en un futuro. Así como estas mencionadas, existen otras consecuencias contraídas al bajo rendimiento.
Actualmente existen diversos métodos de soluciónante este caso, este sentido es bastante importante, deben tomarse en cuenta los siguientes puntos:
- Tener autoridad, comprensión y tolerancia ante todo.
- No hacer comparaciones entre los alumnosdel aula para no crearles inseguridades.
- Hacer un cumplimiento dado de normas impuestas por el educador e imponer horarios de actividades.
- Tener algún diálogo entre padres e hijos como tambiéntenerlo con un tutor de la escuela.
- De igual manera, podrían establecerse conductas que generarían motivación.
- Enseñarles a tener éxito mediante sus esfuerzos.
- Reforzar sus logros...