Balanced Scored

 
BALANCED SCORECARD para el Colegio San Juan Evangelista

Considerando el contexto situacional del colegio San Juan y su plan estratégico que se quedaba en una serie de declaraciones bien intencionadas y que corría el peligro de dormirse en los documentos del equipo de rectoría sin vincular estrategia congestión realizamos una propuesta a través del Balanced Scorecard. Para presentar estapropuesta describiremos la metodología utilizada y el Cuadro de Mando Integral para la institución. Por otra parte en la sección anexos se encontrará información institucional relevante y complementos que contextualizan esta propuesta.

A.- Metodología de Trabajo

Pare realizar nuestra propuesta estratégica hemos realizado el siguiente camino técnico.

1. Constitución de Panel de Expertos.Para abordar el plan estratégico se estableció un panel de expertos. Dicho panel fue constituido por diversos representantes de la comunidad educativa atendiendo a criterios profesionales: conocimiento del plan estratégico del colegio, líderes de opinión entre sus pares y conocimiento técnico de Balanced Scorecard o capacidad de conocer y utilizar esta herramienta de gestión.

2 PropuestaEstratégica para el Colegio San Juan Evangelista

En esta sección presentamos el rediseño estratégico del Colegio San Juan Evangelista fruto del compromiso, rigurosidad y entusiasmo del panel de expertos que sesionó periódicamente durante el 2007. El Balanced Scorecard cuenta con tres temas estratégicos, abordados por 14 objetivos, atendidos por 37 factores críticos de éxito, los que a su vez soncontrolados por 59 indicadores con sus correspondientes metas institucionales. Son cuatro los elementos de esta propuesta.

El primero y fundamental es presentar la Visión y Misión del Colegio San Juan Evangelista que da sustento al Proyecto Educativo Institucional y a todo plan de mejora tanto en el corto como en el largo plazo. En segundo lugar presentamos el mapa estratégico que tiene lavirtud de ser una historia simple y densa de cómo se pretende agregar valor para los padres, estudiantes y Corporación. Además señala los objetivos estratégicos que todos los docentes deben conocer a la hora involucrarse en la educación de la excelencia en la diversidad.

En una segunda parte se explicitan los tres temas estratégicos del mapa: Excelencia educativa, comunidad sanjuanina yevangelización de la cultura. Estas declaraciones son vitales para explicitar la forma en que el colegio pretende generar su ventaja competitiva y para vincular en torno a estos tres temas recursos e iniciativas.

 
En tercer lugar se presenta el Balanced Scorecard institucional en el cual cada objetivo estratégico del mapa se encuentra factorizado y controlado por uno o más indicadores. A su vezestas medidas cuentan con metas institucionales para el periodo 2008-2011. Cada una de estas metas fue calibrada para el colegio considerando el año 2007 como base. Por último, para poder comprender el desafío que implica cada meta y la progresión de logros esperados en los próximos años presentamos las Brechas de Desempeño y Progresión de Metas.

2.1 Visión y Misión en SJE.

VISIÓN

*San Juan Evangelista es un colegio Católico Dehoniano abierto al mundo que busca la excelencia en la diversidad. La misión Dehoniana de amar ver y servir se pone al servicio de la comunidad:

* Educando personas para conocer e interpretar el mundo que les rodea de manera lúcida, sensible y dinámica.

* Formando corazones abiertos y solidarios capaces de adherir a la persona de Jesús y suproyecto.

* Formando hombres y mujeres de acción que armonicen conocimientos, valores y fe en un proyecto de vida personal y social.

MISIÓN

Somos una comunidad educativa que, a través de laespiritualidad dehoniana, desarrolla una sólida formaciónacadémica, valórica y espiritual de personas que secomprometen en la evangelización de la cultura

2.2 Mapa Estratégico para SJE

El mapa...