Banco mundial

Esta lectura aborda las propuestas desarrolladas por los organismos internacionales (Banco Mundial y UNESCO) para la Educación Superior; específicamente, se discuten suposibilidad teniendo como referente la Universidad Pública Mexicana.
El conocimiento de esta serie de propuestas de reforma a la educación superior, es un requisito previo y necesario atodo intento de cambio educativo. Con ello considere las diversas propuestas de reforma de la educación superior a nivel mundial, teniendo como referente a la universidad públicamexicana. Se parte de reconocer que:
Existe una Crisis en la Enseñanza Superior, agravada por las políticas de ajuste y la dificultad para contener las presiones de aumento en lamatrícula. El crecimiento de los sistemas de educación y de recursos escasos, generó un severo deterioro en la calidad de la enseñanza y la investigación.
Las limitaciones derecursos, han reducido la capacidad de los gobiernos para prestar apoyo a la educación superior y en muchos casos se registra una disminución de gasto real por estudiante. En talescondiciones, los sueldos de los profesores se han deteriorado y hay dificultades para retener personal docente.
El problema de la equidad. El rápido crecimiento de la matrícula llevó aun mayor acceso a la enseñanza superior para grupos de población tradicionalmente marginados. Con todo, la educación superior es aún elitista. Como la mayoría de los estudiantesde la educación superior proviene de clases medias y altas, ocurre mala distribución de oportunidades.
Finalmente, se destina un apartado de conclusiones donde se postulanrecomendaciones en torno a dos grupos de objetivos. El primero, señala la necesidad de incrementar recursos y, el segundo, la de mejorar la eficiencia en el manejo de tales recursos