BANDURA

Karen Anaite Ramirez Anis
1677414
Escuelas de Psicología 2
Licenciado Miguel Ovalle

BANDURA: LA TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
1. ¿Cómo definió Bandura la autoeficacia?
Es la confianza de laspersonas en su eficacia personal influye en sus elecciones, en la cantidad de esfuerzo que invertían en sus actividades, en su perseverancia ante obstáculos y fracasos y su resistencia ante la desgracia.2. Explique los cuatro elementos de la acción humana propuestos por Bandura.
Intencionalidad: son los actos que hacemos con intención. Una intención lleva planificación y actos. Pero esos planes soncambiados continuamente y conscientemente.

Previsión de actos futuros: aquí nos liberamos de las restricciones de su entorno. Si la conducta dependiera del entorno, sería más variable y menoscoherente.

Autor reacción: se da en el proceso de motivación y control de nuestros actos, tomamos decisiones pero también las supervisamos.

Autorreflexión: es en donde examinamos nuestro propiofundamento, evaluamos y pensamos en motivaciones, valores y significados de pensamiento.

3. Explique el aprendizaje por observación y el aprendizaje a través de la experiencia
El aprendizaje porobservación tiene como elemento la imitación.
Que favorece a la observación de las actividades correspondientes, la correcta codificación de estos hechos para su representación en la memoria, llevar a cabo laconducta, y suficiente motivación.

Factores que determinan si una persona aprenderá de un modelo en una situación concreta:
Las características del modelo son importantes.
Las características delobservador influyen en la probabilidad de que se produzca la imitación.
Las consecuencias de la conducta que se forma con modelo pueden tener un efecto en el observador.

Procesos que guían elaprendizaje por la observación:
atención:
Representación
Desempeño
Motivación:

El aprendizaje atravesó de la experiencia permite a las personas adquirir nuevas pautas de conductas complejas mediante la...