Barreras de la Comunicacion
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2014
SUPERACION DE LAS BARRERAS DE LA COMUNICACION
El gráfico ilustra el proceso de la comunicación. Entre el punto de partida del concepto y elmensaje de comunicación recibido, hay barreras.
El concepto.
El emisor sabe lo que espera del receptor. Este conocimiento tiene que comunicárselo a él, pero la comunicación no se realiza sindificultad. ¿Quién es el receptor? ¿Es varón o mujer?, ¿Cuál es su edad ?. ¿El receptor habla bien nuestro idioma? ¿Es una persona bien educada?
Barrera 1. El medio. ¿El mensaje va a ser impreso?¿Es deseable utilizar ilustraciones para reforzar o sustituir el mensaje escrito? ¿Qué formato debe dársele al mensaje? ¿Un folleto es lo más apropiado? Si es así, ¿de qué tamaño se hace? ¿Cuántoscolores deberían usarse? Si el mensaje ha de ser parte integral de un equipo o instrumento, ¿en dónde quedaría mejor ubicado?
Barrera2. Factores psicológicos. El emisor del mensaje puede tener unestilo de vida y unos antecedentes distintos a los del receptor o a los del individuo que va a usar el equipo. Por ejemplo, el montaje de un equipo determinado: en primer lugar se coloca la base. Estepaso lógico puede no ser evidente para todos.
Barrera 3. Factores educativos. El lenguaje demasiado complejo puede resultar incomprensible. El emisor lo entiende porque es él mismo quien lomodula o redacta, pero debe contemplar la posibilidad de que el receptor no lo entienda. La sintaxis debe ser sencilla y las frases cortas. Siempre que sea posible, las instrucciones de operación debenser tanto visuales como escritas.
Barrera 4. Factores culturales. En muchos países viven diversos grupos étnicos. Algunos trabajan en fábricas en las que, como usuarios del equipo, pueden tenerdificultades de lenguaje. Por esto, y especialmente cuando hay factores de peligro, las instrucciones tienen que ser visibles y en lenguaje gráfico, para vencer las dificultades de interpretación....
El gráfico ilustra el proceso de la comunicación. Entre el punto de partida del concepto y elmensaje de comunicación recibido, hay barreras.
El concepto.
El emisor sabe lo que espera del receptor. Este conocimiento tiene que comunicárselo a él, pero la comunicación no se realiza sindificultad. ¿Quién es el receptor? ¿Es varón o mujer?, ¿Cuál es su edad ?. ¿El receptor habla bien nuestro idioma? ¿Es una persona bien educada?
Barrera 1. El medio. ¿El mensaje va a ser impreso?¿Es deseable utilizar ilustraciones para reforzar o sustituir el mensaje escrito? ¿Qué formato debe dársele al mensaje? ¿Un folleto es lo más apropiado? Si es así, ¿de qué tamaño se hace? ¿Cuántoscolores deberían usarse? Si el mensaje ha de ser parte integral de un equipo o instrumento, ¿en dónde quedaría mejor ubicado?
Barrera2. Factores psicológicos. El emisor del mensaje puede tener unestilo de vida y unos antecedentes distintos a los del receptor o a los del individuo que va a usar el equipo. Por ejemplo, el montaje de un equipo determinado: en primer lugar se coloca la base. Estepaso lógico puede no ser evidente para todos.
Barrera 3. Factores educativos. El lenguaje demasiado complejo puede resultar incomprensible. El emisor lo entiende porque es él mismo quien lomodula o redacta, pero debe contemplar la posibilidad de que el receptor no lo entienda. La sintaxis debe ser sencilla y las frases cortas. Siempre que sea posible, las instrucciones de operación debenser tanto visuales como escritas.
Barrera 4. Factores culturales. En muchos países viven diversos grupos étnicos. Algunos trabajan en fábricas en las que, como usuarios del equipo, pueden tenerdificultades de lenguaje. Por esto, y especialmente cuando hay factores de peligro, las instrucciones tienen que ser visibles y en lenguaje gráfico, para vencer las dificultades de interpretación....
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