Bases biológicas memoria

Páginas: 30 (7295 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
En los albores de la humanidad debimos, los seres humanos, sobrevivir y adaptarnos a un medio de vida difícil y precaria. Construimos armas y trampas para cazar, utilizamos nuestra astucia para descubrir la agricultura y supimos que cada cierto tiempo la naturaleza cumplía ciclos regulares como invierno y verano. Darse cuenta de aquellas estaciones implicaba observar cómo secomportaba el ambiente, recordar qué fenómenos se repetían. Por ejemplo; saber la ubicación exacta de los astros que indicaban algún equinoccio, etc.
La memoria particularmente es nuestra herramienta de la cual nos dotamos para almacenar lo aprendido, reconocer objetos de otros y adquirir nuevos conocimientos ya que de alguna forma estamos programados para retener información de modo que nos permita sercapaces de desenvolvernos de buena manera en el mundo.
¿Cómo es posible que tengamos una memoria capaz de almacenar tanta información? ¿Es posible decir que sólo tenemos una sola memoria conjunta? ¿Cómo se clasifica la memoria? Y en fin ultimo ¿qué es la memoria a corto plazo?, serán las preguntas que se intentaran responder a través de nuestro trabajo que consistirá en un experimento.
Medircomparativamente resultados que nos muestren cual de los sentidos (visión, audición) son los que mejor se almacenan dentro de la memoria a corto plazo, este será nuestro tema y en el cual nos enfocaremos dando características de esta memoria en particular, describiéndola desde el punto de vista biológico, psicológico y social que fundamentaran teóricamente nuestro experimento.

OBJETIVOS

2.1Objetivo Principal
Comparar la capacidad de evocación de la memoria a corto plazo dependiendo del estimulo aplicado, sea éste visual o auditivo.

2.2 Objetivo Secundario
Conocer qué estructuras del Sistema Nervioso tienen relación y participan con la memoria.
Entender cómo se utiliza la memoria en el diario vivir y como ésta influye en el convivir social.
Mejorar y fomentar el aprendizaje através de métodos en los que necesariamente se utilice el potencial de evocación de la memoria a corto plazo.

2.3 Pregunta de Investigación
Frente a que estímulo (visión o audición) la capacidad de evocación es mayor.

2.4 Justificación
La creación de este diseño experimental se llevo acabo básicamente, por la necesidad que tuvo el grupo de lograr saber como varia la evocación de recuerdosen la memoria a corto plazo según la naturaleza del estimulo que se le presente al individuo y es que encontramos que en un mundo en el cual hay un constante intercambio de información que ha de retenerse, tener conciencia de que tipo de estimulo se evoca de manera mas fácil nos permitirá tener un mejor aprendizaje y comprensión en si del medio.
Junto a lo anterior surgió la necesidad de estudiaraquellos órganos sensoriales que nos permiten generar las representaciones de la realidad que posteriormente quedan en la memoria, ya que conociendo su estructura podemos determinar posibles variantes o incluso trastornos que puedan influir de manera directa en nuestro experimento o en el diario vivir de un individuo.
Basados en el carácter fundamental que tiene la memoria y los mediossensoriales por los cuales se obtiene la información y sabiendo que son plenamente necesarios para que el ser humano se pueda desenvolver en la sociedad debido a que gracias a estos factores logra aprender y finalmente dar soluciones a los múltiples problemas que le presenta la vida, teniendo en cuenta esto tratamos de hacer un experimento lo mas perfecto posible y a perfecto nos referimos a que intentamoscontrolar de la mejor manera posible las múltiples variantes, sujetos de prueba y todos aquellos factores que pudieran entorpecer los resultados, para que de cierta forma logremos responder a una conciencia social y quizás en un futuro aportar con alguna metodología relacionada con la memoria, para que básicamente el ser humano en si pueda mejorar, basado en el conocimiento de su memoria....
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